说理教育法(说服教育法)是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法,方式主要有语言说服和事实说服。A项正确。B项:陶冶教育法是指教师通过创设和利用一定的情境,通过有教育意义的文艺作品对学生进行感化和熏陶,学生在直观感受中潜移默化地形成思想品德的一种方法。与题...
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是( )。 A. 说服法 B. 榜样法 C. 陶冶法 D. 锻炼法
说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法,说服教育是德育工作的基本方法。题干是说服教育法的观点。综上所述,A项正确。B项,榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括:伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。与题意不符,故排除。C项,实际...
说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。故本题答案选D。A项:榜样示范法是以他人或榜样人物的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。与题干不符,故排除。B项:品德评价法是通过对学生的品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法,包括...
C[解析] 典范法是以他人的高尚思想、典范行为和卓越成绩来影响学生品德的方法。锻炼法是有目的地组织学生进行肯定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。陶冶法是通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法。结果...
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( ) A. 榜样法 B. 说服法 C. 陶冶法 D. 锻炼法 答案 B正确答案:B解析:说服法通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法。 知识模块:德育 结果二 题目 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。 A. 榜样法...
C说服是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服方法的实质在服,而不在说。说服方法要求的是“以理服人”,学生“心领神会”、“心悦诚服”,而不是以势压人,我说你听、“我打你通”,“我说得越多你的认识越高”。说服包括:讲解、谈话、报告、讨论、参观等。运用说服要注意以下几点要...
本题的德育方法是说理法,即通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点;榜样法主要是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生;陶冶法主要是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德;锻炼法主要是有目的地组织学生进行一定的实际活动。因此,正确答案为B。 知识模块:教育学原理...
说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。综上所述,C项正确。A项,榜样示范法是以榜样人物的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。与题意不符,排除。B项,情感陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的...
【命题立意】考查德育方法的相关知识。【错因分析】含义理解不够明确。 说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法,说服教育是德育工作的基本方法。题干是说服教育法的概念。综上所述,A项正确。B、C、D项均与题意不符,故排除。因此,本题正确答案为A。