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通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是
通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是
2025-03-13 04:05:30
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通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者...
单项选择题 通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )。 A.马斯洛 B.皮亚杰 C.柯尔伯格 D.罗森塔尔 点击查看答案&解析 延伸阅读
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采用“道德两难故事法”研究儿童道德发展阶段的心理学家是
提出道德认知发展阶段论 并用“道德两难法”研究儿童道德和教育问题的教育家是
结合第五章“道德”的相关知识 和新闻中该男子的行为进行论述
采用编制“道德两难故事”作为引发儿童道德判断的工具并提出道德发展理论的研究者是
采用“道德两难法”研究儿童道德发展和教育问题的教育家是
道德不是一成不变的 同其他的意识形态一样 道德也有其发展的历史过程。道德发展的最高形态是
道德作为一种特殊的社会意识形态 其产生、发展和变化归根结底源于
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