通过逆向设计,教师可以更好地满足学生的学习需求,促进学生的深度学习和理解,提高教学效果和质量。 逆向设计的好处在于它能够确保教学活动与学习目标高度匹配,从而使教师的教学活动完全以预期的学习成果为中心,保证了教学的有效性。同时,逆向设计把评价设计提到教学活动之前...
首先,先梳理一下逆向设计的理论学习,底层逻辑通了才能有效实践。 逆向设计最早是由美国学者Wiggins和McTighe(1999)提出的以学习结果为目标的教学设计模型。 我国学者何晔和盛群力(2007)指出,逆向设计是先确定什么样的教学目标是达到理解的目标,然后再考虑用什么办法来证明...
逆向设计是一种创新的设计方法，通过借鉴他人的产品，实现优化设计、提高产品竞争力和市场份额。I. 逆向设计的概念与价值 逆向设计是一种基于功能出发的创新设计方法。传统设计侧重于原创性的概念生成，而逆向设计则通过学习他人的设计，使用相似原理，结合创造性思维，实现更好的设计结果。逆向设计的价值在于优化产品...
逆向设计告诉我们要根据收集的评估证据（用于证实预期学习是否已完成）来思考单元或课程，而不是简单地根据要讲的内容或是一系列学习活动来思考单元或课程。这种方法鼓励教师和课程设计者在设计特定的单元和课程前，先要“像评估员一样思考”，思考如何确定学生是否已经达到了预期的理解。阶段3：设计学习体验和教学在头脑...
所谓正向设计简单来说就是从概念——实物,这一过程利用绘图或建模等手段预先做出产品设计原型,然后根据原型制造产品。 而逆向设计恰好相反,是先有实物,然后通过采集实物大量三维坐标点,也就是扫描,获取实物…
逆向设计是实现超紧凑、高性能、新功能集成硅光子器件极具吸引力的新兴方法。目前应用最为广泛的逆向设计方法是将亚波长光子器件的设计区域离散为不同数量的纳米尺度单元,然后利用优化方法找到每个单元的最佳折射率分布,以满足设计要求。 然而逆向设计的集成光子器件通常分为“模拟型”和“数字型”两类亚波长结构。“模...
逆向设计过程逆向设计第一步：有效的学习目标无论您使用通用核心标准，还是您自己的州标准，您无疑都有自己负责教学的非常具体的内容标准。逆向设计的第一步是查看这些标准并创建一个更加以学生为中心的学习目标。这是传统规划和逆向规划之间的重要区别之一。传统规划侧重于标准的教学方面……换句话说，我需要教什么？...
正向设计： 起点：从概念设计开始，逐步推进。 过程：涉及计算机辅助设计、计算机辅助制造，并最终通过数控加工实现产品。 局限性：面对复杂设计时，可能需大量时间和精力，甚至因细节问题需重新设计整个产品，增加成本和延长开发周期。逆向设计： 起点：从已有产品或原始模型出发。 过程：通过直接修改、试验和...
逆向设计指的是在进行设计工作之前,对现有的产品或者技术进行深入的研究和分析,找出其中的问题和不足之处,然后通过创新和改进的方式来进行设计,从而使产品或者技术得到进一步的提升和完善。逆向设计的核心思想是从用户的需求和体验出发,以问题为导向,通过对已有产品或者技术的分析,来引导设计过程,使设计更加符合用户的需...
逆向设计是什么意思？简单来说，它是一种开发产品的方法，与传统设计不同的是，它从现有的产品或需求中往回追溯，试图找到产品设计的原点，然后进行重新设计或改进。它主要用于寻找与问题相关的本质，为问题寻找更好的解决方案。逆向设计是现代设计的一种方法，利用它可以快速找到一个产品的短板或缺陷。通过...