注:《进学解》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文,是作者假托向学生训话借以抒发牢骚之作。【原文】国子先生晨入太学, 招诸生立馆下,诲之曰: " 业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张。 拔去凶邪,登崇畯良。 占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉, 刮垢磨光。盖...
进学解赏析 韩愈《进学解》,旧说作于唐宪宗元和八年(813)。全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答,故名《进学解》;实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。文章分三段。第一段是国子先生勉励生徒的话。大意谓方今圣主贤臣,励精图治,注意选拔和造就人才。故诸生只须在“业”和“行”两方面刻苦努力,便不愁...
【赏析】 《进学解》是唐代散文中很具特色的篇章。作者韩愈是唐代著名散文大家。“进学”即增进学业、品行的修养。“解析。“进学解”是谈谈学业和品行上的进步。 本文大约作于唐宪宗元和八年(813)的年初。《旧唐书韩愈传)说:“(愈)复为国子博士,愈自以オ高,累被摈,作(进学解》以自喻.”文章借国子先生与弟...
韩愈《进学解》赏析 《进学解》以问答形式抒发不遇之感,此种写法古已有之。下面是韩愈《进学解》赏析,希望能对你有所帮助。 进学解(韩愈) 国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张。拔去凶邪,登崇畯良。占小善者率以录,名...
赏析作者:佚名 韩愈《进学解》,旧说作于唐宪宗元和八年(813)。是年韩愈四十六岁,在长安任国子学博士,教授生徒。进学,意谓勉励生徒刻苦学习,求取进步。解,解说,分析。全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答,故名《进学解》;实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。 文章分三段。第一段是国子先生勉励生徒的话。
韩愈《进学解》赏析 摘要:韩愈是中国古代伟大的文学家,其古文创作和古文理论成就斐然。《进学解》是他的经典作品,内容真实,感情真挚,结构朴拙,与古为新,寓庄于谐,趣味横生,长于铺叙,文从字顺。 关键词:真实朴拙诙谐语言 韩愈(768-824年)字退之,河南河阳(今河南孟县)人,其郡望是昌黎,故又称韩昌黎。他是中国古...
古诗进学解翻译赏析 《进学解》出自古文观止。其诗文如下: 【前言】 《进学解》是元和七、八年间韩愈任国子博士时所作,假托向学生训话,勉励他们在学业、德行方面取得进步,学生提出质问,他再进行解释,故名“进学解”,借以抒发自己怀才不遇、仕途蹭蹬的牢骚。名言“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”即出于此文...
韩愈《进学解》赏析正文韩愈《进学解》赏析《迚学解》以问答形式抒发丌遇乀感,此种写法古已有乀。下面是韩愈《迚学解》赏析,希望能对佝有所帮劣。迚学解(韩愈)国子先生晨入太学,招请生立馆下,诲乀曰:“业精二勤,荒二嬉;行成二怃,毁二随。斱今圣 相逢,治兴毕张。拔去凶邪,登崇畯良。占小善者率以彔...
韩愈的《进学解》是关于如何学与教的论述,其中也用比喻方式,阐述了人材的选用与发挥作用的问题,其中有不少精辟的见解,至今仍有一定的现实意义.(一)论怎样学习《进学解》一开始,就以精炼明快的语句,说出“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”.这句话的意思是:学业的精进在于勤劳,荒疏在于嬉戏,德行的成就在于...
1 导读:就爱阅读网友为您分享以下“进学解赏析”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to的支持! 抜地倚天自鸣不平——韩愈《进学解》详解 肖旭 韩愈的《进学解》是古代散文名篇。这篇文章不论思想内容、艺术特色,还是语言文字,读起来难度都比较大,所以:(一)必须了解韩愈的生活经历及写这篇文章的背景;(二)必须深入...