1选择你熟悉的一个人物,用多种描写方法写出人物的特点。(1)运用动作、神态描写:(2)借助他人的反应,侧面描写:(3)运用典型事例描写: 2【题目】选择你熟悉的一个人物,用多种描写方法写出人物的特点。1.运用动作、神态描写:2.借助他人的反应,侧面描写:3.运用典型事例描写: 3【题目】五、选择你悉的一1八物...
运用动作、神态描写一个人物?相关知识点: 试题来源: 解析 他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来的...
运用神态动作语言等描写一个人物作文 《我的老师》 我的老师姓王,我们都叫她王老师。她高高的个子,瘦瘦的身材,总是面带微笑,让人感觉特别亲切。 王老师的眼睛特别有神。有一次,我在课堂上偷偷地做小动作,王老师一下子就发现了。她用那双严厉又充满关爱的眼睛看着我,好像在说:“别乱动,认真听讲!”我顿时红了...
用语言，动作，神态描写一个人：1、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔，步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。2、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我好像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
请你观察身边的一个人运用外貌动作语言神态等描写方式写一段话 1、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。 每当下课的时候,...
每当她开口说话,声音总是柔和而富有磁性,每一个字都像是被精心挑选过,既不过分热情也不显冷淡,恰到好处地传递着关怀与理解。记得有一次,我因为考试失利而沮丧不已,阿姨轻轻走到我身边,用她那温暖的手轻轻拍了拍我的肩膀,轻声说:“孩子,失败不过是成功路上的一块垫脚石,重要的是你如何从中学习,再次站起来。”...
【题目】17.本文运用了动作、 神态、 语言描写来刻画人物形象,请你试着运用人物描写的方法写一个片段。 (200字左右) 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】 【片段示例】 只见爸爸变魔术般掏出一个破旧的漏斗和一把干瘪的黄 豆。 “来,限你5秒内让这把黄豆穿过漏斗。 ” “这还不简 单!“我一把夺过...
照样子抓住人物的外貌神态动作来描写一个场景 1、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真...
动作：1、《傣族》一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。3、《雨天在现》十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹...
用神态和动作写一个人生气的样子简短的 1、他很生气的样子,呼吸也很急促,眼睛瞪得圆圆的,像两个小皮球,一直不停地盯着我。 2、他满脸通红,一直红到发根,鼻翼由于内心激动张得大大的,额上冒出豆大的汗珠。 3、他气得牙齿咬得咯咯响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。 4、他愤怒的脸...