显示"Flip";如果该数字是5的倍数,显示"Flop"如果该数字既是3的倍数又是5的倍数,显示"FlipFlop";(使用do-while循环语句实现),并且5个数显示一行!
result = result[:-1] # 删除最后一个逗号 print(result) 这段代码首先从用户处获取输入值n,并使用isdigit()函数检查输入是否为正整数。如果输入不是正整数,则输出错误信息;否则,将输入转换为整数类型并使用循环迭代1到n之间的所有数字。对于每个数字,如果它是3的倍数,将其添加到结果字符串中,并在数字之间...
1、所有学生按照座位蛇形排列,依次报数; 2、学生报数时,如果所报数字是 3 的倍数,那么不能说该数字,而要说 2022; 3、如果学生所报数字是 4 的倍数,那么要说 NOC; 4、如果学生所报数字是 3 和 4 的倍数,要说 2022NOC。 请按照此游戏规则完成程序,输入玩游戏学生的人数,输出每个学生要说的话。 【输入格...
1)程序运行后,给出文字提示:“请输入一个正整数:” 2)输入一个整数n按回车后,程序输出从1-n所有整数中既是3的倍数又是5的倍数的数。 3)不要超过5行代码。 程序运行举例:相关知识点: 试题来源: 解析 n=input("请输入一个正整数: ") n=int(n) For i in range(15,n+1,15) print(i) [详解] ...
/定理:把一个至少两位的正整数的个位数字去掉,再从余下的数中减去个位数的5倍。当且仅当差是17的倍数时,原数也是17的倍数 。 例如,34是17的倍数,因为3-20=-17是17的倍数;201不是17的倍数,因为20-5=15不是17的倍数。输入一个正整数n,你的任务是判断它是否是17的倍数。/ ...
输出: 4 解释: 15 = 8 + 7 = 4 + 5 + 6 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 答案2022-09-09: 如果有,N = (x+1) + (x+2) + ... + (x+k) 上式子可以化简为:N = kx + k(k+1)/2 左右两边同时乘以2,可以得到:2N = 2kx + k^2 + k ...
然后,使用for循环遍历0到N-1之间的数字,对每个数字进行取余操作判断是否为3或5的倍数,如果是,则将其累加到总和sum中。最后,使用printf函数输出结果。 代码为: #include <stdio.h> int main() { int N, sum = 0; scanf("%d", &N); for (int i = 0; i < N; i++) { if (i % ...
编程实现:N个小朋友围成一圈(N≤60),并按照顺序进行编号(编号1到N),然后从编号为1的小朋友开始持续报数,当报到的数字中含3或者数字是3的倍数的小朋友,不能报数字而是报“过”(例如3,6,13,31这些数字都报“过”)。一次游戏中,小朋友们玩的不亦乐乎,突然有小
1)程序运行后,给出文字提示:“请输入一个正整数:” 2)输入一个整数n按回车后,程序输出从1-n所有整数中既是3的倍数又是5的倍数的数。 3)不要超过5行代码。 程序运行举例:相关知识点: 试题来源: 解析 n=input("请输入一个正整数: ") n=int(n) For i in range(15,n+1,15) print(i) [详解] ...
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