推进高校辅导员队伍专业化职业化建设是教师队伍和管理队伍建设的重要内容，需要我们积极探索创新辅导员队伍和马克思主义学院的协同，推进辅导员队伍与思政课教师队伍的融合，推动建立健全辅导员专业化、职业化发展体制机制和辅导员评价、激励机制，共同促进高校思想政治工作的高质量发展。推进高校辅导员队伍专业化职业化建设，...
上海市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,坚持把辅导员队伍建设作为加强新时代高校思想政治工作和教师队伍建设的重要内容,健全综合保障体系,强化高标准配备选聘,创新分类培养培训机制,实施数字技术赋能,全力打造高素质专业化...
近日,海南热带海洋学院在三亚校区学术报告厅举办第四届辅导员素质能力大赛,不断推进辅导员队伍专业化职业化建设,打造一支配备达标、思想素质过硬、学历层次较高、业务能力精湛、研究能力强的辅导员队伍,助力学校思想政治教育提质增效。健全制度体系,搭建发展“快车...
6.着力解决困扰的问题:针对当前辅导员队伍中存在的问题和困扰,进行有效的改进和解决。可以通过调研、问卷调查等方式了解辅导员队伍的需求和问题,然后采取相应的措施和政策,持续改进辅导员的工作环境和福利待遇,激发他们的积极性和创造力。 总之,要实现辅导员队伍的职业化和专业化建设,需要从选拔机制、专业培训、职业发展...
辅导员队伍建设的专业化，是指从事高校辅导员工作的人员，必须具备良好的职业素养，并经过系统的、专业化的理论和实践能力培养，掌握基本的专业技能，并能在工作实践中熟练运用和积累提升。辅导员队伍建设的职业化，是指高校辅导员从业者必须具有专业的知识与技能，有明确的职业标准和从业规范来系统评价辅导员工作成效，...
加强辅导员的培训培养,是推进高校辅导员队伍建设的重要途径,是提升辅导员队伍专业化和职业化水平的重要举措。研究和加强辅导员培训培养,必须要从明确目标定位、拓展实施路径和构建保障体系三个方面着手,这对于对于全面提高辅导员的专业素养,推动高校辅导员队伍全面、协调、可持续发展,具有十分重要的现实意义。许小东时代...
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。在高校辅导员队伍建设不断取得重要发展成绩的基础上,我们需要进一步系统思考、科学设计新形势下辅导员队伍建设的举措。 从上世纪30年代中国人民抗日军事政治大学建立“政治指导员”制度起,从事这一职业的工作者...
综上所述,高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设是提升辅导员工作质量和水平的必然要求。通过建立明确的职业发展路径、加强专业培训和研究,培养辅导员团队的专业素养和能力,我们可以期待高校辅导员队伍为学生的综合发展作出更大贡献,推动高等教育事业的蓬勃发展。 当然,还有很多方面可以进一步探讨,以提升高校辅导员队伍...
辅导员队伍职业化专业化一、引言 “辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者。”胡锦涛同志在加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调:“要按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,着力建设一支高水平的辅导员队伍,使他们在学生思想政治教育中发挥更大的作用。”...
辅导员队伍的专业化、职业化建设,是指辅导员在胜任学生日常思想政治教育和学生事务管理的基础上,具备和掌握特定专业方向的专业知识和业务能力,并能够独立承担相应专业方向的教学、研究和工作任务,成为一专多能、新型的高校大学生思想政治教育工作者和学生管理者,通过专业化促进职业化,从整体上提高我校辅导员队伍的素质...