能，鸭步走练频率，上下蹲练爆发力，高抬腿练步幅
名师教学设计《后滚翻成蹲撑站立》示范教学教案.docx,PAGE 后滚翻成蹲撑站立教学设计 授课对象:三年级 一、指导思想: 根据《新课程标准》所阐述的:“现代体育教学,既要交给学生必须得体育健康知识,又要重视学生自主探究能力和创新意识的培养”的理念,因此,本课坚持“
蹲撑前滚翻成蹲立 教材 一、蹲撑,前滚翻成蹲立 二、免子舞 教 学 目 标 认知目标:学生知道前滚的动作要领,并了解免子舞的练习方法。 技能目标:学 的竟争意识,增强乐感,提高审美观念。 教学 过程 教学 内容 教师活动时 间学生活动 练习次数 准 备 部 分 一 常规 二 游戏 体育委员整队,报告人数 “...
立卧撑的动作过程顺序为( )。 A. 直立--蹲撑--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立 B. 直立--出腿--蹲撑--俯撑--收腿--蹲撑--直立 C. 蹲撑--直立--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立 D. 直立--蹲撑--出腿--俯撑--蹲撑--收腿--直立 ...
动作方法:直立,蹲撑,两手与肩同宽,体前撑垫,两脚蹬地(腿蹬直),重心前移,使头后、肩、背、腰、臀依次着垫,当滚至背部着垫时,迅速屈膝收腿,两手抱小腿,团身向前滚动成蹲立。请根据上述材料完成下列任务:【问题1】【简答题】简要说明“前滚翻”的教学重点、难点。【问题2】【简答题】如果指导水平二年级的学...
前滚翻:直立,蹲撑,两手与肩同宽体前撑垫,两脚___,重心___使___依次着垫,当滚至___着垫时,迅速___,两手抱___,团身向
蹲撑，前滚翻成蹲立 舞蹈 教学目标 1..学生知道前滚的动作要领，并了解32步集体舞的练习方法。2.学生能初步掌握前滚翻动作，能做到滚翻圆滑成直线。3..培养学生自觉遵守规则的竟争意识，增强乐感，提高审美观念 教学重点 蹲撑，前滚翻成蹲立 教学难点 滚翻圆滑成直线 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形...
2.通过练习使90%的学生在保护与帮助下完成跳上成蹲撑站立,向前跳下的动 作技术。发展协调、灵敏素质,提高平衡能力及自我保护意识。 3.培养学生沉着、冷静的心理素质; 乐于参加体育活动的兴趣; 通过练习养成关 心和帮助他人的好习惯。 教学重点:动作到位、准确,能自己独立完成动作。 教学难点:空中姿态舒展,落地平...
7月3日中午 一网友在朋友圈发布一组照片 称浙江省龙泉市一位女警 在烈日下为事故伤者撑伞并帮助送医 照片发出后 网友纷纷点赞“美美的警花!”“好样的!”... 事情发生在7月3日12时06分许 正值下班高峰期 在龙泉市东大桥上发生一起交通事故 导致一名骑电动车女子倒地无法...
我是一名新入职的体育老师, 在一次七年级的短跑蹲踞式起跑新授课教学中, 我按照起跑的竞赛技术要求进行教学, 效果却不尽人意。课的基本部分阶段, 在调整好队形后, 我详细地讲解、 示范了“各就位”(蹲立双手支撑)、“预备” (抬起臀部重心前移)、“听枪跑”(迅速蹬离起跑器及加速跑) 三个环节, 还专门强调...