优质教学课件超重与失重课件PPT 第四章牛顿运动定律第6节超重和失重 第一页，共十八页。太空中的超重和失重现象 第二页，共十八页。第三页，共十八页。第四页，共十八页。第五页，共十八页。一、重力及其称量1.重力：由于地球吸引而使物体受到的力G=mg 2.重力的称量：测量仪器显示的读数是指物体对台秤的压力...
超重与失重教学ppt课件(优质版)超重与失重 （文本适用于学习交流，全文内容均可改动）超重与失重 学生分组实验 实验用具：弹簧秤、钩码 注意事项：①钩码的重量不超过弹簧秤的最大量程②观察弹簧秤的指针是否指在零刻线上③称量钩码重量的时候要使钩码保持静止 第一步：测量钩码的重量 第二步：弹簧秤下挂一钩码...
教学目的 １．知道什么是超重与失重；２．知道产生超重与失重的条件．重点与难点 重点：对超重和失重的理解及应用；难点：超重和失重跟物体所受重力的区别．复习 1.平衡力：作用在一个物体上的两个大小相等，方向相反，作用在同一直线上的两个力．2.相互作用力：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向...
状态:,现象:vavavava加速上升超重 运动状态:,现象:减速上升失重 运动状态:,现象:加速下降失重 运动状态:,现象:减速下降超重 运动状态:,现象:vavavava加速上升超重 运动状2结论: 超重失重的产生条件加速度上下无1、物体超重失重与速度 关;2、超重失重只与 有关;3、若加速度向 ,物体超重; 若加速度向 ,物体失重...
《超重与失重》牛顿运动定律PPT教学课件 第一部分内容:必备知识·素养奠基 一、超重现象 1.定义:物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)___物体所受重力的现象。 2.产生条件:物体具有___的加速度。 3.运动类型:超重物体做向上的___或向下的___。 二、失重现象 1.定义:物体对悬挂物...
教学课件:超重与失重.ppt,* 分宜中学高一物理组 超重与失重一:重力 超重与失重 1、由于地球的吸引而使物体受到的力 2、弹簧测力计测量物体重力 电梯 F F 超重与失重超重与失重 G FN G F 当物体处于静止状态时, 重力大小等于物体对 支持物的压力或对 悬
《超重与失重》教学课件 学习目标 1.知道什么是超重.失重.和完全失重现象。2.理解在什么条件下产生超重和失重现象。3.如何分析超重和失重现象。问题一：超重和失重是重力变大或变小吗？重力不发生变化 问题二：测力计或体重计测的是什么力的大小？N F G G 一、超重现象 1、实验：2、分析：根据牛顿第二定律:...
超重与失重的概念 1、超重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象。条件：a向上 2、失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象。条件：a向下 学以致用1：学生解答课堂导入2中人的下蹲和起立问题（由运动状态分析切入得出a的方向,强化超重和失重的条件）。下蹲...
高中物理《超重与失重》教学课件 粤教版必修一第四章《力与运动》第六节 超重与失重 1感受：什么是超重和失重？超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力，称为超重现象。失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力，称为失重现象。2观察：哪些运动发生了超重失重？①加速上升④减速下降 ②减速...
对超重与失重的理解 1．视重：当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为“视重”，大小等于秤所受的拉力或压力．2．对超、失重的理解(1)物体处于超重或失重状态时，物体对支持物的压力(或对悬挂物拉力)的大小与物体的重力大小不相等，但物体所受的重力并没有发生变化．(2)物体...