即对课题名称中的核心概念进行诠释,即对课题中的研究对象、范畴、方法,抽取出本质属性分别给予概括,最终形成对整个研究课题名称的科学界定。 对课题中的核心概念界定,通常采用归纳和演绎的方法,引用教育理论、整合文献只是等,以分段或标题陈述的形式确定概念及其内涵与外延。比如,《在教育实践反思中提供青年教师自我监控能...
即对课题名称中的核心概念进行诠释,即对课题中的研究对象、范畴、方法,抽取出本质属性分别给予概括,最终形成对整个研究课题名称的科学界定。 对课题中的核心概念界定,通常采用归纳和演绎的方法,引用教育理论、整合文献只是等,以分段或标题陈述的形式确定概念及其内涵与外延。比如,《在教育实践反思中提供青年教师自我监控能...