被称为“课程评价之父”的是泰勒(Ralph W. Tyler),其提出的“泰勒原理”强调课程目标、教育经验和评价的一体化,并在《课程与教学的基本原理》中系统阐述课程评价理论,成为课程开发领域的基础框架。选项逐一分析如下:A. 杜威:实用主义教育家,重视经验与反思,但未直接关联课程评价理论。B. 斯塔弗尔比姆:提出CIPP
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。 A. 杜威 B. 裴斯泰洛齐 C. 斯塔弗尔比姆 D. 泰勒 相关知识点: 试题来源: 解析 D 答案:D 解析:最早倡导从“测验”转向“评价”的是美国的教育评价与培训课程理论专家泰勒。1933年,美国“进步教育协会”发起了一项著名的研究,成立了由史密斯领导联席会议的评价...
“课程评价之父”是( )。A.马勒B.泰勒C.苛勒D.席勒参考答案:B点击查看解析 参考解析: 泰勒提出了课程评价的目标模式,被认为是“课程评价之父”。故选B。ACD项:马勒是音乐家,席勒是文学家,苛勒是心理学家,均不合题意,故不选。知识点:课程评价 教育学原理 课程 教师招聘-初中 教育综合知识 ...
百度文库 被誉为“课程评价之父”的是( ) 根据您输入的内容,为您匹配到题目: **被誉为“课程评价之父”的是( )** A. 斯密斯 B. 泰勒 C. 科尔伯格 D. 皮亚杰 **答案**: B .泰勒 ©2024 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销 ...
A.史密斯 B.泰勒 C.科尔伯格 D.皮亚杰 参考答案:B 参考解析: 本题考查的是课程评价之父。泰勒被称为“当代课程评价之父”。目标评价模式是美国课程评价专家泰勒提出的。故本题选B。 知识点:课程评价 教育学原理 课程 教师招聘-初中 教育综合知识
1942年评价委员会刊出“史密斯——泰勒报告”,第一次系统地提出了评价的基本第二次思想和基本原理,从而奠定了现代幼儿教育评价的坚实基础基础。泰勒也被誉为“课程评价之父”。因此,答案为。反馈 收藏
A. 杜威:著名教育家,倡导进步主义教育,强调“做中学”,但并非课程评价领域的奠基人。B. 斯塔弗尔比姆:提出CIPP评价模式,属于教育评估领域的重要人物,但未被称为“课程评价之父”。C. 泰勒:提出泰勒原理(目标模式),其著作《课程与教学的基本原理》奠定了现代课程评价理论的基础,因此被公认为“课程评价之父”。D...
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.泰洛奇参考答案:C点击查看解析 参考解析: 泰勒,美国著名的课程理论家,被誉为“现代课程理论之父”“教育评价之父”“科学评价之父”。泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》(被称为现代课程理论的圣经)中提出了关于课程编制的四个...
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。 A.杜威 B.裴斯泰洛奇 D.泰勒 D.赫尔巴特 【答案】C 【解析】本题考查泰勒的地位。1949年,泰勒出版《课程与教学的基本原理》一书,从此该书成为课程研究与开发领域的经典之作,因此他被称为“课程评价之父”。所以C项说法正确。A选项,杜威被称为“现代教育学代表人物...
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A.杜威B.泰勒C.斯塔弗尔比姆D.裴斯泰洛齐参考答案:B点击查看解析 参考解析: 本题考查泰勒的地位。泰勒最早将课程评价纳入到课程设计的模式中,因此被誉为“课程评价之父”。故本题选B。知识点:课程评价 教育学原理 课程 教师招聘-小学 教育综合知识 ...