学校须按照《陕西省义务教育课程设置表(试行)》，开齐开足开好课程，着力完善课程体系、优化课程结构、增进课程效能。按照新的课程设置表，语文小学1-6年级每周6—7课时，7—9年级每周6课时;数学1-4年级每周4课时，5-6年级每周4—5课时，7—9年级每周5课时;英语课程的开设起始年级为三年级;有条件的学校可在一...
二、课程设置的原则1均衡设置课程根据德智体美等方面全面发展的要求,均衡设置课程,各门课程比例适当,并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适应调整,保证学生和谐、全面发展;依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑,义务教育阶段九年一贯整体设置课程;根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律,根据时代发展和...
以国家课程为主体,地方课程和校本课程为拓展补充。 其中,国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语(初中阶段开设外语,可在英语、日语、俄语等语种中任选一种)、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、 劳动、综合实践活动等。 地方课程设置一综...
义务教育英语课程:英语课程是让学生在义务教育中能掌握第二门外语,以达到与国际接轨,并能处理以后的商务英语。 义务教育日语课程:此课程根据不同学校选择,专门针对对日语有兴趣的同学开设。 义务教育俄语课程:此课程根据不同学校选择,专门针对对俄语有兴趣的同学开设...
(2)形成阶段:该阶段是根据指导阶段的课程设置方向,制定每一部分的具体内容。它包含3个部分:教学大纲的形成;确定层次目标与科目目标;课程内容一览表。首先设计教学大纲,教学大纲的形成导致了层次目标的制定,层次目标的制定又产生了科目目标及课程计划,层次目标与科目目标用于形成阶段的评价,而课程内容一览表则表示护理...
利用课程设置,您可以定制您的课程,以满足您和您的学生的需求。如果用户有权查看或管理设置,课程设置将显示在 Ultra 课程的右上角。 设置包括: 课程访问 课程工具 学生可见性 Mastery Gradebook 课程访问 如果您拥有机构 Blackboard 管理员授予的相应权限,则可以控制与学生的课程访问权限相关的许多方面。
课程设置是指教育机构为了达成教育目标而设计和安排的一系列课程。以下是关于课程设置的详细解释：一、定义 课程设置是教育机构为了达成教育目标，根据教育对象的年龄、知识水平、兴趣爱好以及社会需求等因素，所选择和组合的一系列课程的总体架构和具体内容的安排。这种设置旨在帮助学生获得特定领域的知识、技能...
【导语】:湖南省教育厅研究制定了《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》,于2022年秋季学期开始执行。具体课程设置请见正文。 湖南省教育厅研究制定了《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》,于2022年秋季学期开始执行。以下是课程设置,供大家进行了解。
我们在整合设置“1+X课程”体系时,各板块的课程设置总体上规范执行国家规定的比例,但在弹性范围内,在课时长短、课时比例上又体现了校本化、科学化、人本化的特色,成为引领学校课程改革走向深入的课程设置规范。“1+X课程”整合是为了更好地回到基础。“1+X课程”中的“1”与“X”的比例随着学生年龄增长与个性发展...