博比特与查特斯课程开发理论的基本内容及其对课 程论发展的贡献与局限:(1)贡献:博比特与查特斯作为 “课程开发科学化运动”的早期代表。①他们第一次把课 程开发过程本身确认为一个独立研究领域,并将该领域研 究的科学水平提升到时代所允许的程度。②他们提出了 课程开发过程的一系列基本问题:课程目标是课程开发的 ...
布鲁纳还是一位心理学家,因而他特别强调心理学理论在 教学研究中的运用。布鲁纳的这些主张, 一度成为教学理 论中的显学,再一次激发了人们对教育的希望和热情。由 此引发的课程改革运动,更是吸引了美国朝野乃至世界各 国方方面面的注意。(2)然而,布鲁纳的教学设计理论也 存在明显的弊端,比如,对学科结构的假设...
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当当网图书频道在线销售正版《自考教材 课程与教学论(2007年版)自学考试教材》,作者:钟启泉 张华,出版社:辽宁大学出版社。最新《自考教材 课程与教学论(2007年版)自学考试教材》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《自考教材 课程与教学论
主要学习李克东的《新编现代教育技术基础》《教育技术学研究方法》中的理论,学习黎加厚的《学科教育学》《现代教学论》,学习钟启泉、张华的《课程与教学论》一、《新编现代教育技术基础》,李克东,华东师范大学出版社,00年二、《教育技术学研究方法》,李克东,北京师范
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我国课程教材改革面临的课题——访课程论专家钟启泉教授 钟启泉教授,1939年生.现任华东师范大学比较教育研究所所长,博士生导师,兼任中国比较教育研究会副理事长,上海市中小学课程教材编审委员会委员及社会学科审查组长等,并... 韦禾 - 《教育研究》 被引量: 35发表: 1994年 信息技术课程与教学论 本书以"信息技术课...
试根据下面的说法,谈谈你对“课程是经验”的理解和体会1)福谢依提出:“课程是学习者在学校指导下的一切经验”。(转引自钟启泉张华主编:《课程与教学论》,广东高等教育出版社1
课程名字:自考《00467课程与教学论》精讲讲义依据教材版本: 教材主编:钟启泉 张华出版社:辽宁大学出版社版次:2007年版课程目录:第一章 课程与教学研究的历史发展 2第一节 课程研究的历史发展 2第二节 教学研究的历史发展 12第三节 课程与教学的涵义 24第四节 课程与教学的关系 28第二章 课程开发与教学设计的...
【真题附赠/无需下单】自考《00467课程与教学论》大纲必考知识点提纲【据钟启泉、张华/辽宁大学2007版】本资料为本站网上搜集,购买该科目历年真题后将免费附赠(显示价格为0),购买真题后回复真题邮件索要本资料,请知晓!若坚持下单,我们将该科目的历年真题购买链接发送给您!请在本页面顶部的搜索框里搜该科目代码即可...