《课程与教学的基本原理》读书笔记 一、作者及内容简介 该书是由美国著名教育学家、课程及评价理论专家拉尔夫泰勒所著。泰勒是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。由于他对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，又被誉为“当代教育评价之父”、“现代课程理论之父”。这本他在1949年出版的书被誉...
课程与教学的基本原理是被誉为“现代课程理论之父”的教育家泰勒的经典著作,以下是《课程与教学的基本原理》读书笔记”,希望给大家带来帮助! 泰勒认为制订任何课程及教学都是围绕四个基本问题展开的:学校应力求达到教育目标?要为学生提供怎样的教育经验,才能达到这些教育目标?如何有效地教学好这些学习经验?我们如何才能...
却有一峰忽然长,方知不动是真山——《课程与教学的基本原理》读书笔记 2017年暑假参加山东省科研能力提升培训班,省教科院给每位学员赠送了一本拉尔夫·泰勒的《课程与教学的基本原理》,看完后就感觉到作者送给每位读者编制课程与组织教学的基本做法,高度概括却把握住了最基本的东西——原理,深刻理解可以适用于所有...
今天小编给大家整理了《课程与教学的基本原理》读书笔记(第一章)》供大家参考,我们一起来看看《课程与教学的基本原理》读书笔记(第一章)》作文应该怎么写吧! 泰勒的课程编制原理被视为现代课程研究的范式,并使他被誉为“现代课程理论之父”。泰勒从事的“八年研究”对美国的教育产生了重大的影响。以实用主义...
1、课程与教学的基本原理读书笔记 一、作者及内容简介 该书是由美国著名教育学家、 课程及评价理论专家拉尔夫泰勒所著。 泰勒是 现代课程理论的重要奠基者, 科学化课程开发理论的集大成者。 由于他对教育评 价理论、课程理论的卓越贡献,又被誉为“当代教育评价之父”、 “现代课程理 论之父”。这本他在 1949 ...
泰勒认为,为了使学习经验产生累积效应,必须对它们加以组织,使它们起相互强化的作用,并提出了三项主要准则:连续性(continuity)、顺序性(sequence)、整合性(intergration)《课程与教学基本原理》读书笔记其中连续性是指直线式地陈述主要课程要素;顺序性强调每一后续经验要以前面的经验为基础,同时又对有关内容加以深入、广泛...
以下是小编整理的《《课程与教学的基本原理》读书笔记摘抄及读后感》,仅供参考,希望能够在写《《课程与教学的基本原理》读书笔记摘抄及读后感》上帮助到大家 读拉尔夫﹒泰勒的《课程与教学的基本原理》,是冯善亮老师和郑桂华教授安排的学习任务。这本书,很有价值,但的确不好读懂。利用一个完整的周末时间,我将此书...
1、课程与教学的基本原理读书笔记课程与教学的基本原理是被誉为“现代课程理论之父”的教育家泰勒的经典著作,以下是“课程与教学的基本原理读书笔记”,希望给大家带来帮助!泰勒认为制订任何课程及教学都是围绕四个基本问题展开的:学校应力求达到教育目标?要为学生提供怎样的教育经验,才能达到这些教育目标?如何有效地教学...
课程与教学的基本原理--读书笔记课程与教学的基本原理--读书笔记《课程与教学的基本原理》读书笔记一、本书及其作者简介《课程与教学的基本原理》(TheBasicPrinciplesofCurriculumandInstruction),作者是R.W.Tyler,就是被誉为“现代课程理论之父”的教育家泰勒。这本书是源于1940年泰勒在课堂中主讲《课程与教学的基本原...
《课程与教学的基本原理》读书笔记摘抄及读后感2500字《课程与教学的基本原理》读书笔记摘抄及读后感赏析2500字:读拉尔夫﹒泰勒的《课程与教学的基本原理》,是冯善亮老师和郑桂华教授安排的学习任务。这本书,很有价值,但的确不好读懂。利用一个完整的周末时间,我将此书做了一次通读,对整本书的主要观点和整体结构有了...