课程设计的目标模式,代表人物是泰勒,他在1949年出版了《课程与教学的基本原理》,被公认为现代课程理论的奠基石,是现代课程研究领域最有影响的理论构架。因此,泰勒也被称为“现代课程理论之父”和“课程评价之父”。D项正确。 A项:斯腾豪斯提出的过程模式,是通过对知识和教育活动的内在价值的确认,鼓励学生探索具有...
图书 > 社会科学 > 教育 > 轻工业出版社 > 课程与教学的基本原理(英汉对照版) 自营 中国轻工业出版社京东自营官方旗舰店 课程与教学的基本原理(英汉对照版) [美]拉尔夫·泰勒著,罗康,张阅译 京东价 ￥ 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持
《课程与教学的基本原理》出自()A、杜威B、泰勒C、施良方D、卢梭搜索 题目 《课程与教学的基本原理》出自() A、杜威 B、泰勒 C、施良方 D、卢梭 答案 解析收藏 反馈 分享
《课程与教学的基本原理》读书笔记 一、作者及内容简介 该书是由美国著名教育学家、课程及评价理论专家拉尔夫泰勒所著。泰勒是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。由于他对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，又被誉为“当代教育评价之父”、“现代课程理论之父”。这本他在1949年出版的书被誉...
D拉尔夫·泰勒是美国著名教育学家,是现代课程理论的重要奠基者。由于其对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,泰勒被誉为“当代教育评价之父”、“现代课程理论之父”。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程论的‘圣经”’。“泰勒原理”被公认为是对课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述,...
:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。单项选择题: A. 杜威原理 B. 泰勒原理 C. 斯宾塞原理 D. 赫尔巴特原理
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为( )。 A. 实践模式 B. 过程模式 C. 环境模式 D. 目标模式 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:“泰勒原理”又叫“目标模式”,这一模式包括确定教育目标、选择教育经验...
1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》,提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为( )。 A. 实践模式 B.
赫尔巴特原理 2在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( ) A. 杜威原理 B. 泰勒原理 C. 斯宾塞原理 D. 赫尔巴特原理 3在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。 A. 杜威原理 B. 泰勒原理 C. 斯宾塞原理 D. 赫尔巴特原理 4在《课程与教学的...
百度试题 结果1 题目泰勒的《课程与教学的基本原理》则奠定了现代课程理论的基石,并确立了课程编制的四个基本步骤()。 A. 课程目标 B. 课程内容 C. 课程实施 D. 课程评价 相关知识点: 试题来源: 解析 参考答案:A,B,C,D 反馈 收藏