《剃头大师》这篇课文是第六单元的第二篇课文，节选自儿童文学作家秦文君的小说《调皮的日子》中的一个小故事，记述了“我”为表弟剃头的有趣过程。故事中的“我”在表弟的央求下，自诩“剃头大师”，为他剪头发，结果小沙整个头上被“我”剪得坑坑洼洼，最后小沙被剃了光头，而姑父睡衣上也落满清理不干净的...
第三部分（第6～11自然段）：小路开满鲜花 2.分析课文 1.第一部分我们可以从一个“您”字看出黄狗是一个非常有礼貌的邮递员，您表示对别人的一种尊称，同学们以后对长辈说话也要尝试用“您”哦！第3自然段的一个“赶紧”我们可以看出鼹鼠想知道是什么礼物的一种迫切心情。2.当鼹鼠先生和松鼠太太对话时也用...
阅读的时候,还能从课文内容联想到更多。由丁香结可以联想到其他具有象征意义的事物,由这些事物可以想到人生的追求,打开思维触角,活跃思想;可以由《丁香结》这篇课文想到学过的《落花生》《桂花雨》等课文,理解很多散文作品往往借助自然之物表达作...
《背影》课文详细解析 我与父亲不相见已二年余了, 我最不能忘记的是他的背影。 (①联系全文来看文章开头一段有什么作用? ) 【段析】第一部分: 开篇点题。思念父亲, 最难忘怀的是他的背影。 “背影”成为贯串全文的叙事线索。 【品味】“不能忘记”的前边再加上一个“最”字, 突出了印象之深。全文从“...
一、教材解析 本文以回忆的方式展开来，依次介绍了记忆中的闰土，初次相识时的闰土和给我讲新鲜事的闰土。重点回忆了给“我”讲新鲜事的闰土，其中“看瓜刺猹”这件事，叙述的最详细，正是因为作者对闰土介绍的这件事影响极其深刻，所以开篇才会选取这样一个场景来描写。课文也配了这样的一幅插图，正因为作者细致...
解析：take place 发生 spot v. 看见 n. 地点 be powerless to do sth. 无力做某事 -less 无... 的， fearless 无畏的 ， sleepless 失眠的 take over 接管 1.在开普敦的一个海滨郊区发生了一起犯罪活动。贪婪的窃贼在发现有辆车的车窗未关后,没有丝毫犹豫。几秒之间,他把手伸进车窗,...
【课文解析】 《香港,璀璨的明珠》是人教版老教材的一篇略读课文。 课文从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。全文共六个自然段。第一自然段从地理位置、贸易、金融、商业、服务等方面简要介绍香港,第二到第五自然段分别从香港的市场、美食、...
解析：intend to do 打算做某事 have no access to 无法接触到 3 无论人们打算怎样使用自己的钱，理财对于年轻一代来说似乎变得前所未有地重要。2016年的一项研究表明，美国有17个州要求高中生修个人理财的课程。对于那些无法接触理财课程的人来说，多亏杰里·维特科夫斯基和他的理财方法—他用四个罐子教青少年...
这一句是“议花生”时“我”表达的感悟，也是课文要表达的中心思想。五、写法点睛 1、小中见大 课文通过选取“落花生”这一平凡事物，围绕全家聚会这件小事展开叙述，语言浅显，但所说明的道理深刻，富有教育意义，以小见大，引人深思。2、详略得当 课文略写种花生、收花生，祥写议花生，主要篇幅写了父亲与子女...