课文观潮教案 篇1 《观潮》介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点 学习字词,理清思路,学习描写景物的笔法。 教学难点 映衬手法的运用。 教学步骤 一、导入 钱塘江大潮是大自然赐给人类的一大奇观,钱塘江观潮的盛事古已有之,南宋时,每年农历...
教学时,应引导学生学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法,用心感受钱塘江大潮的雄伟壮观,指导学生自读自悟,把感情朗读贯穿教学的始终,以激发起学生热爱祖国大好河山的思想感情。 教学目标: 1、学会12个字,认识6个字,注意多音字“号“的读音。理解”笼罩、水天相接、人声鼎沸、横贯“等词语。 2、正确流利有感情地...
观潮课文教案 篇1 教学目标: 认知目标:认真读读课文,学习生字新词,了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的不同景象及特点,从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观。引导学生进一步认识“潮汐”的成因及相关知识。 情感目标:使学生在钱塘江大潮的震撼中,陶冶身心,从而激发学生对钱塘江大潮、乃至...
《观潮》课文精彩教案 《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文课文通过作者的所见、所闻、所感向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮以下是CNFLA小编精心整理的教案希望你喜欢一起来看看吧 教学目标: 1、学习课文3—5自然段了解钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势领略这“天下奇观” 2、学习作者有顺序...
《观潮》教案 篇1 教学目标: 1、学会本课13个生字。正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。 2、朗读课文。背诵课文第三、四自然段。 3、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。 4、学习作者按照观潮...
一、“潮来前”,学习课文1、2自然段 1、生齐读课文第一自然段: 点拨学生理解“观潮”与“天下奇观”中的“观”字。 ⑴师引生答: 当教师说出因为“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”之后引导学生说出:“所有吸引了许多人到这里来观潮”。 ⑵教师再三诱导提问,让学生理解“观”在不同的词语中,表达的意思...
课文《观潮》教案优秀15篇 小学语文《观潮》优秀教案篇一 教学目的: 1、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2、学习作者按顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心周围事物的习惯。 重难点、关键: 1、利用电化教学手段,体会潮的壮观。 2、紧扣重点词句,指导感情朗读。 教具准备:录像,...
语文课文观潮教案 篇1 一、教学目的:陆游字务观 1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情,《观潮》教学设计之六。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。 3、学会本课生字新词,会用“逐渐”“恢复”造句。
课文观潮教案5篇课文观潮教案1第一课时:学习课文第3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形,理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。第二课时:二.教学目标:1.小组合作,探究课文3、4自然段,了解钱塘江大潮到来时的情景,体会其雄伟壮观。2.理解,积累并运用课文中描写潮水的语句,熟读成诵部分语句。
四年级上册语文《观潮》优秀教学设计1 【教学目标】 1、通过自学,能正确地拼读注音的生字,学会7个生字;读写“平静”等9个词语,根据上下问理解“若隐若现”等词语的意思;会用“逐渐、恢复”造句。 2、初步学会按“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的顺序或参考课文中表示时间的词语给课文分段。 3、能背诵课...