课堂教学的艺术性 第1篇 作为语文教师, 课文导语的设计至关重要。教师匠心独运、设计精美的导语常常能唤起学生的期待心理, 它不仅可以使课堂教学得到有效的控制, 集中学生注意力, 而且还可以调动学生鉴赏的积极性和主动性。可以说, 课堂的导入是一项非常重要的教学艺术, 精彩、高超、新颖、别致的导入必然会为课
课堂教学之艺术 第1篇 一、提高课堂教学的驾驭能力 课堂教学是一门艺术, 是教学的基本形式, 也是提高教学质量的基本保证。作为教师, 要把一堂课讲好、讲活, 关键在于教师驾驭课堂的能力。 (一) 积极备课 备课是上好课的前提, 教师要认真对待自己的每一堂课。从备课内容上来看, 首先要“备教材”。作为一门课...
课堂教学艺术是指教师在教学过程中，运用一系列的教学技巧、方法和策略，使课堂教学更有魅力、更生动、更有效。以下是几个重要的教学艺术方面：1.激发学生的兴趣：教师需要通过生动的引言、趣味的教学示范、有趣的教学材料等方式，激发学生的学习兴趣和好奇心，使他们更主动地参与课堂学习。2.灵活运用教学方法：教师...
艺术化的设计教学“梯度”,使学生在课堂上从“听懂学会”向“懂听会学”转化,思想上从“跟我学”向“我要学”转化;变被动为主动,充分体会到学习的快乐。 教师不仅要会输出信息,更重要的是能够反馈信息,主动、及时、有的放矢地调整自己所输出的信息,使教...
课堂教学艺术的心得体会(精选6篇)
简要论述课堂教学艺术的特征。相关知识点: 试题来源: 解析 答案解析: 教学艺术具有四个特点: ①形象性:是教学艺术的最基本的特点,是指教师在课堂中的行为,是一切外观行为的综合表演。即教师的衣着打扮、表演态度、身姿动作、实验操作、口语板书等,并借助预言、表情、动作、直观事物、绘画及音响等手段,对讲授的内容...
试题来源: 解析 A.课堂教学组织艺术 B.课堂教学的语言艺术 C.课堂教学的提问艺术 D.课堂教学的启思艺术 判断题 ---反馈 收藏
教师的课堂语言是一门艺术,中国古代的教学论著《学记》说:“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。” 善于讲课的教师,讲起来娓娓动听,引人人胜,不善于讲课的教师,则是平淡无味,使人昏昏欲睡。教师要想上好课,必须先过语言艺术这一关。使课堂语言做...
课堂教学艺术的心得体会1 本学期我读了《教师课堂教学技术与艺术》这本书,知道教师课堂教学艺术的重要性与必要性,这是一门很深的学问,也是一门需要深思的艺术,教师和学生之间应该构建起健康、和谐的师生关系。在这样一种关系下,才能教学相长,师生共同进步。怎样上好一节课呢?我觉得必须掌握好课堂的教学艺术。
课堂教学艺术是教学艺术的集中表现,主要包括:教学组织艺术、教学语言艺术、板书艺术和教师的动姿艺术等等。 (一)教学组织艺术 在教学中,教师所扮演的不仅是传道、授业、解惑的角色,而且也是组织者的角色。 教学组织艺术,就是教师在课堂教学中,为了完成一定的教学任务并取得最佳教学效果而采用的一系列创造性的、充满美感...