“读诗使人灵秀,读史使人明智”此句出自英国哲学家弗朗西斯·培根所著的《论读书》一文。其全文为:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。” 此言道出了读书对于个人修养与性格塑造的重要作用。读诗,可以让人情感细腻,心灵聪慧;读史...
原文如下:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.”财富不多了,抱歉. 相关知识点: 试题来源: 解析 答: 因为最后一句和前面的内容不是分总的关系,而是并列的关系,所以用“;”不用“:”。 考查知识点:现代文阅读 思路分析与延伸:...
原句应为:读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩 ——[英]培根出自:《论学问》作者:培根作者简介:培根(Francis Bacon,1561年1月22日-1626年4月9日)英国近代唯物主义哲学家、思想家和科学家,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。生于贵...
培根名言读史使人明智原文 1.英国哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深 :“读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人有高尚,逻辑修辞使人善辩。 总之,‘知识能塑造人的性格’。”如苏轼言“腹有诗书气自华”。 有了这般持久的“诗书”的熏陶,自然会使人...
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”出处：英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常...
读诗使人灵秀,读史使人明智原文 读诗使人灵秀,读史使人明智。这句话出自唐代文学家陆游的《秋夕杂感》,它揭示了读诗和读史对人的教育和修养的重要性。下面,我们将从不同角度来探讨这个观点。 首先,读诗能够使人灵秀。诗歌作为一种文学形式,以其独特的韵律和抒发情感的方式,能够打开人们的心灵,引发共鸣。读诗...
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,...
原话：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。解释：读史让人明智，读诗让人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。出处：弗兰西斯·培根写的《培根随笔》中的《论读书》。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然 哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善 辩”。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够 使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。 我们无法否认学习之苦,学习之类,但甘守学习 的苦才能享受学习的甜。 在学习中,我们快乐地提升, 为理想而奋斗!思想境界上...