“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这对我们初一学习生活的启示是( )A. 一切知识都是有用的,学得越
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这句话告诉我们①学习可以提升我们的智慧②学习是丰富知识的唯一途径③
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.t它的意思是什么.我是学生,要用
读史使人明智,因为"以史为鉴,可以知兴替" 读诗使人聪慧,因为诗诗最精简美丽的语言 演算使人精密,因为心会和数字一样细如发 哲理使人深刻,因为看问题的角度更多元 伦理学使人有修养,\因为道德是每个人心中的准则 辑修辞使人善辩,因为出口成章靠的是逻辑 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答...
培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这名话告诉我们( ) A. 学习是我们丰富知识,增长才干的唯一途径 B. 学习才能适应社会发展的要求 C. 人的高尚品德是天生的,与学习关系不大 D. 学习有利于增长才干,提高自身修养 扫码下载作业帮搜索答疑一搜...
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们( ) ①学习有利于提高自己 ②学习
培根认为:“读史使人明智,读诗使人聪慧。演算使人精密,哲理使人深刻。伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这段话说明( ) A. 文学家、科学家才会有高
英国著名哲学家和科学家培根在《论读书》一文中说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。”非但读书能使人如此,生活中的方方面面又何尝不能塑造我们的性格、锻炼我们的意志、历练我们的情感呢?请结合自己的生活实际,以“使我_...
历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 人们的举止应当象他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动——培根 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好...
弗郎西斯·培根的《论读书》中说到:读史使人明智，因为"以史为鉴，可以知兴替"，读诗使人聪慧，因为诗是最精简美丽的语言，演算使人精密，因为心会和数字一样细如发丝，哲理使人深刻，因为看问题的角度能更加多元，伦理学使人有修养，因为道德是每个人心中的准则，辑修辞使人善辩，因为出口成章靠的是逻辑。这些...