一般来说,读后续写要求学生写的是 Resolution 和Ending。借助“Story Mountain”模式来梳理读后续写的写作素材,学生们能准确地把握故事情节,准确预测故事的走向,更好地完成续写任务。 (二)深入解读文本,挖掘隐含信息 解读文本是写好读后续写的关键步骤。我们应高度...
(1)What a terrible expression he had on his face! 2 What+形容词+不可数名词/可数名词复数(+主语+谓语)! 3 How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!/ (1)How terrible an expression he had on his face! 4 How +形容词/副词+主语+谓语!/How+主...
第二步：4句确定框架 读后续写不同于其他作文，有时候可能需要先倒着写。Step 1: 先写最后一句即主题句 Mike realized that one's lucky charm was nothing but his diligence.Step 2: 再写衔接句即第一段的最后一句 He dashed to the finish line.Step 3: 紧接着根据每段的提示语句写角色的情感 根据第...
自我介绍：英语多次140+，读后续写22-24分目录（1）总论（2）实操（3）基本原则与注意（4）遣词造句小...
当我把文章交给老师时，他读了后大笑起来，说:“太好了。现在，再写一遍。”我写了一遍又一遍。当我终于写完时，获胜的念头已经让位于写作的乐趣。如果我没赢，我也不在乎。注意:1. 续写词数应为150个左右；2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。A few weeks later, when I almost forgot the contest,...
在 2020 年新高考Ⅰ卷（供山东省使用）的读后续写中，文章以“共情”的方式，记叙了 Mrs.Meredith 和她的三个孩子帮助贫困家庭的 Bernard 赚钱的故事。文章前四段写了 Mrs. Meredith 帮助穷人，呈现的是一种热心、同情心的心境；第五、六段写的是 John, Harry,Clara 听了 Bernard 的故事后，心中产生了共情，...
读后续写续写1.Hungry and disappointed, she found not any helicopter overhead,at a loss what to ...
作为高考新题型，读后续写是一种将阅读与写作紧密结合的考查形式，旨在考查学生的综合语言运用能力。与应用文不同，故事续写除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外，还注重学生的内容构思和情节衔接的能力。但读后续写并不像水中捞月，只要掌握 “七三四法则”，即使中下考生也能拿下这一道题。下面我们将以考纲中的样题...
3. 续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好;4. 续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。写作指导 读后续写要求考生首先要读懂已有信息，不仅能读懂字面含义，还要理清文章的脉络。续篇这篇短文时，考生要搞清楚故事的发展进程、前因后果、地理位置、人物思想情感的变化等。在此基础上，考生要顺着文章...