任务二:比较两位作者读书感悟的异同。 《读书:目的和前提》《上图书馆》两篇随笔记述了作者的读书生活和感悟,比较二者阅读兴趣的异同。 五、拓展交流 任务三 梳理读书经历,思考读书影响 《读书:目的和前提》《上图书馆》两篇随笔记述了作者的读书生活和感悟,结合自己读书的经历,谈谈读书对你的影响。 六、课文总结 ...
)1《读书目的和前提》课件(共46张PPT+一等奖创新教案+学案 13.1《读书目的和前提》教案【教材定位】《读书目的和前提》是部编版高中语文必修上册第六单元的第13篇课文,这篇课文是黑塞写作的一篇文艺随笔阅读这篇文章前,要通过搜集材料,了解黑塞的生平经历,了解到他试图从教育和修养方面来探索人性,提倡通过读书来提高...
1 上 共 第 3 课 《读书目的和前提》《 图书馆》课件( 2 9 张 PPT)+ 一等奖创新教案 第 1 3 课 编版高中语文教材必修上册 第 1 3 课 编版高中语文教材必修上册 老 * 授课 师 *** 赫尔曼 - 黑塞 读书:目的和前提 读书: 目的和前提 第 1 3 课 编版高中语文教材必修上册 授 * * 课老师 * ...
1读书目的和前提上图书馆联读公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册第13课读书,目的和前提上图书馆联读教案教学目标1阅读两篇课文,理解文章内容,梳理内在逻辑,2通过比较两位作者读书感悟的异同,认识读书的影响,养成良好的读书习,原创文稿 清风知己zhijidoc.com