读《新教育》有感 篇1 四月份我认真品读了朱永新教授的《新教育》,收获很多,现将所感所悟总结如下: 新教育核心理念是为了一切人, 为了人的一切,舒展自我把人提高到“人”的高度。把人还原成人,达到人的自我实现。无限相信学生和教师的潜能。 教师要教给学生以一生有用的东西。理想课堂的“六度”(整合度、参...
我将会怀揣新教育的理想,践行新教育,实现新教育,做一个幸福的物理老师! 读朱永新《新教育》有感 篇2 提到新教育,我对他的了解都是些肤浅的,表面的东西,自己没能真正的走进它,了解它。今年暑假开学有幸拜读了朱永新《新教育》的第一章的一些内容,感觉受益匪浅,这确实是一本可读性很强、很实用的书。文中...
读朱永新《新教育》有感(一) 我知道想让自己成为一个新教育的身体力行者首先要从改变自己开始,做一个理想的教师是我行动的目标。 一、用心地去爱学生。 朱老师在书中说“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?无非就是“爱”,爱这一职业,爱自己的岗位。我一直认为...
书中的种种见解我深深地被震撼,朱永新的新教育竟能把教育问题分析得如此透彻,方方面面考虑得如此完善。朱永新的《新教育》不是一本枯燥的教育理论,他用诗一样的语言给我们讲述一个个生动的案例,用触动心灵的哲理箴言给我们引领方向、指点迷津。除了这些指导性的实施模式外,《新教育》中很多语句也同样精辟、凝练,...
播撒阅读的种子 丰富孩子的生命——读《新教育》有感“一种播出一园春,百卷书成百花开”!每一个人的生命都是一粒神奇的种子,孩子的童年蕴藏着不为人知的秘密,而阅读恰好能够唤醒这种潜在的美好与神奇!读了朱永新老师的《新教育》...
有些道理渗透在他讲的故事、所举的例子中,深入浅出,不着痕迹。就像孔子教学生一样,循循善诱。 这本书是开学初从学校图书馆借的,此书汇集了先生的许多教育名篇,再次读了《教学做合一》《行是知之始》《生活即教育》等名篇,看到《新教育》,眼睛不禁亮起来。文中提的这个新教育,虽然离今天已有近百年了,但仍...
我一边读, 一边对照自己:做的好的地方,小小表扬一下自己;有做的不足的, 一定暗自惭愧。不论是表扬还是惭愧,都成为无穷的力量,促我奋进, 引我成长。 我喜欢“新教育”这份激励的力量:行动,才有收获;坚持,才 有奇迹。 在我看来,新教育的口号中两个“才”字,是一剂清醒剂,唤醒 了曾经陶醉在过往中略有进步...
我对即将开始的教师工作充满了期待,为了能胜任我的岗位,在 暑假期间我认真研读了朱永新的《新教育》,现将我的一些心得体会 从以下几个方面进行详细汇报: 一、新教育核心理念:过一种幸福完整的教育生活 新教育认为,儿童的学习不应该只是“为将来的工作与生活作准 备”,教育本该是生活的基本方式,儿童今天在学校里...
陶行知先生在《新教育》一文中,对“新教员”的定义如下:第一,要有信仰心。认定教育是大有可为的事,而且不是一时的,是永久有益于世的。第二,要有责任心,无论是自己家中的小孩儿,还是课堂中的小孩儿,都应当负责任。第三,做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度,事事要和学生同甘共苦,要和学生...
编者语:新教育要做的,是给教师和学生一种幸福完整的教育生活,一个开阔无垠的精神视野,让孩子们不但要了解生命的伟大和宇宙的博大,而且要感受生活的丰富与人性的丰厚。 读书介绍人:康宁 非常有幸与星光读书社的社友们一同拜读了朱永新先生的...