说课方案设计模板篇1 一、教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 1、学会用“聪明”、“恍然大悟”造句 2、初步了解汉字的几种构字的方法,从而激发学生学习汉字的兴趣。 3、能正确、流利的、有感情的朗读课文 二、教学准备:磁带、小黑板 三、教学重难点:了解汉字的几种构字的方法,从而激发学生学...
声画匹配主要是要将主讲人“说课”的拍摄素材同PPT或其他视音频素材对应起来,实现主讲人“说课”的同时视频、音频、动画、图片、文字等多媒体同步配合的画面效果。由于在PPT中导出的视频并不能精确每一段“说课”内容的时间,也就造成了主讲人“说课”...
大单元教学设计说课比赛方案 一、教学目标与要求 1.知识与技能:通过大单元教学设计,使学生掌握系统、完整的知识体系,提升学生的基本技能。 2.过程与方法:引导学生经历大单元学习的全过程,体验探究、发现的学习方法,培养学生的自主学习能力。 3.情感态度价值观:激发学生的内在学习动机,培养学生的团队协作精神和创新意识...
通过说课比赛,展示中职教师的教学能力和教育理念,提高教师的教育教学水平,促进教师之间的交流与合作,推动中职教育的持续发展。 二、比赛内容与形式 本次比赛内容为中职教师的说课,包括教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法的设计、教学过程的实施、教学评价的反思等方面。比赛形式为现场说课,参赛教师需要在规定的时间...
说课活动有助于提高教师的教学设计能力和课堂实施能力。通过说课,教师可以更好地理解教材和教学目标,根据学生实际情况制定更为合理的教学计划。说课活动有助于促进教师之间的合作与交流,共同提高教学水平。说课活动还能够增强教师的自信心和表达能力,使其在教学和教研中更加自如。01020304说课活动的意义和价值案例一:小学...
标志设计说课方案 第1篇 《美术说课方案(标志设计)》 我说课的内容赣版教材初中第三册第9课《标志设计》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。 一、教材分析 1.内容、地位、作用 本节课是设计制作课。主要是对构成设计单元内容作一个全面的总结,使学生在巩固旧知识的分类、标志设计...
实用文档 任各庄镇第一届小学教师说课比赛活 动方案一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法,对提高教师的教学技能和培训质量,适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外,开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台,从而更好地促进...
-说课设计方案的基本要素和结构 -制作说课设计方案的技巧和方法 3.教学步骤: a.导入环节: -列举一些经典的教学说课设计方案,并引导学生思考设计方案中的重要要素。 b.说课设计方案基本要素: -教学目标:明确本节课的教学目标,体现学生的认知层次和能力需求。 -教学重难点:确定本节课的教学重难点,便于教师有针对性...
1、教学设计方案 2、说课PPT 02 一等奖-文学院林彬晖《湖湘文化研究》 1、教学设计方案 2、说课PPT 《高校教学创新100人》是面向高校老师和师范生的知识型媒体,关注教学创新、课程创新、终身学习、混合学习、虚拟教研室等方向,我们致力于“让一部分师生率先触摸教育未来”!
说课标说教材方案设计.doc,郏县第二实验中学2016-2017“说课标,说教材”活动实施方案 为促进我校教师的专业发展,提高教师们的教学技能,使老师们更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系,更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材,向课堂要效益,切实提高