你可知“妈港”不是我真姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声[ [ 澳门] ] !母亲!我要回来,母亲!闻一多与 《 七子之歌 》 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 6 p. 专题四 西半球的国家 极地地区...
七八九年级《名师新教案精华》(下册):每个年级均为3本书(每2个单元一本书),均为138元包邮一次性寄出;另赠PPT(该册的课文、单元作文、整本书阅读、课外古诗词诵读和综合性学习等,与公众号推出的课件不同):七下39个、八下39个、九下37个;可能...
1.课文是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？2.围绕这两个方面，课文写了哪几件事？学者方面和革命家方面。学者方面：潜心研究学术，著成《唐诗杂论》。完成《楚辞校补》。完成《古典新义》。革命家方面：起稿政治传单。群众大会演说。参加示威游行。文章的两个部分是如何衔接的？通过过渡段衔接，...
二、说和做--记闻一多先生言行片段(共36张PPT) 星级: 36 页 《说和做——记闻一多先生言行片段》(共46张PPT) 星级: 40 页 《说和做——记闻一多先生言行片段》(共46张PPT) 星级: 68 页 《说和做——记闻一多先生言行片段》(共46张PPT) 星级: 72 页 《说和做记闻一多先生言行片段》 ppt课件 ...
1.闻一多先生在学者和革命家两个方面的“说”和“做”各有什么特征? 学者 革命家 做了再说,做了不说 说了就做,言论与行动完全一致 2.围绕这两方面,文章写了哪几件事?闻一多先生给你留下了怎样的印象? 写《唐诗杂论》 写《楚辞校补》 写《古典新义》 ...
漂白???警报迭起???气冲斗牛;;1.课文是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的? 2.围绕这两个方面,课文写了哪几件事? ;学者方面和革命家方面。;;概括人物形象方法回顾;本文细节描写颇多。默读课文,圈点勾画文中的细节描写,从中你能看出闻一多先生是一个怎样的人?;归纳小结;;——颁奖词;闻一多颁奖...
说和做 ——记闻一多先生言行片段 臧克家 关于作者 • 臧克家:现代诗人,1905 年出生于山东省诸城县。 在大学读书期间开始发表 诗作。1933年出版第一本 诗集《烙印》,抗战时有 《从军行》《泥淖集》等, 以后出版了《泥土的歌》 《十年诗集》等。1948年 由于国民党的迫害,逃往 香港。1949年回到解放后 的北平。
第2课 说和做记闻一多先生言行片段 课件(共31张PPT).ppt,身份 特征 成就 目的 学者 《唐诗杂论》 “说”了就“做” 献身民主事业 “做”了再“说” “做”了不“说” 《校补》 《古典新义》 要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 革命家 参加示威游行 起草政治传单 群
作者是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的? 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作 为学者的方面。 过渡:承上启下 闻一多先生还有另外一个说方了面就,做——作为革命家的方面。 他,是口的巨人。他,是行的高标。 总结 作者选取了人物哪些言行片段来展现他的这两个方面的? 通...
;1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的? 2.综合这两个方面来看,闻一多先生做了哪些事情呢? 3.由此来看,文章作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?;课文叙述了闻一多先生作为诗人和革命家在“说”和“做”方面的表现,热情赞扬他为了救国救民而说和做的爱国精神。;课文的两...