1、“人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用? 这两句话用了什么写法?表现了闻一多怎样的品 质? 领起全文,表现闻一多“做”的特点—— “做了再说,做了不说”。 对比写法。严谨踏实的治学态度,言行一致 的高尚人格和谦虚谨...
③在这里,作者运用夸张的手法,描绘出闻一多先生为了反对独裁,大声疾呼的发展过程,语言精练,生动形象。 ④因为当时国民党反动派搞白色恐怖,言论不自由,谁反对就有被杀害的危险,所以,闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的说和做,...
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是卓越的学者,...
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。" 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华...
说和做课文原文 《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品,文章的结构严谨,而且形成了一种旋律,一种气势,加强了文章的感染力。以下是小编为大家收集的说和做课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《说和做》 “人家说了再做,我是做了再说。” ...
说和做原文shuō hé zuò 说和做 jì wén yī duō xiān shēnɡ yán xínɡ piàn duàn ——记闻一多先生言行片段 zānɡ kè jiā 臧克家 rén jiā shuō le zài zuò wǒ shì zuò le zài shuō “人家说了再做,我是做了再说。” rén jiā shuō le yě bù yí dìnɡ zuò wǒ shì ...
说和做课文原文臧克家.docx,说和做课文原文臧克家 臧克家的《闻一多先生的说和做》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的 主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。 《闻一多先生的说和做》“人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也
原文第一句是这样说的：“人家是说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”闻一多先生作为诗人和学者，对“说和做”有着极大的行动力。对“说”有强烈的愿望，那紧随其后的就是“做”，如果“说和做”不能如期进行时，等于没说，更等于没做。对“做”有极强的行动力，...
@钱钟书闻一多的说和做原文 钱钟书 《说和做——记闻一多先生言行片段》乃臧克家先生之作,我虽未能全文背诵,但尚可简述其概要。文章开篇便以“人家说了再做,我是做了再说”引出主人公闻一多先生,进而通过其作为学者与革命家的双重身份,展现其“做了再说,做了不说”及“说了就做”的崇高品格。 作为学者,闻一多...
《说和做》 “人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象 的。那时候,