幼儿园中班语言优质课教案《秋天的颜色》含反思 2 一、活动目标 1.学习朗诵散文诗,理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的。 2.幼儿能积极大胆的参与活动中,并得到其中的乐趣。 二、活动准备 散文诗磁带录音、挂图 三、活动流程 (一)、问题导入 1.师:宝宝,你知道现在是什么季节了吗?你从哪可以看出是秋天了?
中班幼儿语言仿编能力处于萌芽状态,词汇量少,独立仿编能力弱。 活动过程 1.师:现在是秋季了,你们觉得秋天美吗?(美)那在你们的眼里秋天是什么颜色的? 2.出示菊花的图片(依次类推) 师:看,菊花姑娘来了,我们来听听她认为秋天是什么颜色的?“菊花说:秋天是黄色的。” 师:为什么菊花说秋天是黄色的? 3.朗诵诗歌。
中班语言活动《秋天的颜色》教案及反思 篇1 设计意图: 这是一首意境优美的散文诗,重复句式结构适合中班幼儿欣赏。但是处于这一阶段的中班幼儿,本身对于秋天的知识经验比较贫乏。为了让幼儿更好地理解,活动中运用了提问层层推进、图谱逐步展示的方法帮助幼儿逐渐地理解诗歌内容。在此基础上,活动还通过配乐听——视频切入...
本教案针对中班幼儿设计,以“秋天的颜色”为主题,旨在通过多样化的教学活动,引导幼儿感受秋天的色彩美,提升其语言表达能力,并激发对大自然的热爱之情。活动结束后,进行了深入的反思,以总结经验,提升教学质量。 二、教案内容 活动目标 感受并理解诗歌中关于秋天颜色的描述,体验...
小班语言教案与反思《秋天的颜色》篇一 能根据图片的提示,完整的跟着念出诗歌。 能用语言表述出对树叶外形的想象,并模仿树叶飘落的动作。 小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片,若干小动物图片,小船,帽子,小伞图片,大树,树叶,小白纸若干,图钉。 一、模仿小树叶飘落动作导入。 师:秋天到了,小树叶怎么样了? (落下来了) ...
3. 秋天是成熟的季节,秋天是收获的季节,老师知道有很多很多的水果和农作物也都熟了,你知道吗? 师:小朋友用你明亮的大眼睛发现了秋天这么多的秘密,可真了不起!那在你的眼睛里,你看到秋天是什么色彩的呢? (二)、欣赏散文诗1. 老师这也有一首关于秋天的诗歌,咱们一起来听听诗歌里的秋天是什么颜色的!(欣赏散...
中班语言游戏活动教案反思《秋天的颜色》 【中班教案/zhongban/】一、活动目标: 1、看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天的色彩美,丰富词汇:绚丽多彩 2、尝试根据诗歌的句式结构,讲述的方式仿编诗歌。 3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。 二、活动准备: 散文诗«秋天的颜色»挂图、白色的菊花、红色的...
中班语言优秀教案及教学反思《秋天的颜色》 2 活动目标: 1、学习朗诵散文诗,理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。 2、尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。 3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
1、幼儿园中学期语言教学计划秋天的颜色及教学反思优秀范文5篇第一篇:幼儿园中期下学期语言教学计划秋季的色彩及教育反思中期语言学科计划秋季的色彩反映了中期适用的语言主题教学活动,让幼儿根据散文诗的文章结构模仿短篇诗,学习阅读散文诗,理解和感受以散文诗表达的秋天的丰富多彩,对秋天的爱好,让孩子们大胆地表达对...
中班语言教案详案反思《秋天的颜色》活动名称:中班语言领域《秋天的颜色》一、设计意图二、教学目标1.让幼儿能够观察到秋天的颜色特点,用语言描述秋天的颜色。2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。3.增进幼儿对自然环境的认识和热爱。三、教学难点与重点重点:让幼儿能够观察到秋天的颜色特点,用语言描述秋天的颜色。