学生语文课堂学生学习评价量表 等级:优良(100-80分)中级(79-60分)差(59分以下) 项目项目 细则要求 自主学习状态 基础 熟练掌握 掌握 不完全掌握 态度 上课听讲非常认真 上课能认真听讲 上课不能专心听讲 参与 能积极举手大胆发言 比较积极举手发言 不能积极举手发言 自信 大胆提出和别人不同的问题,大胆尝试并表达...
语文课堂教学评价量表 授课人:项目 参考要点 教学理念 教学理念符合课程改革要求,以学生 (15分)为中心、关心学习真正的发生。教学设计(25分)1.教学符合课程标准精神,体现学科核心素养的育人要求。2.符合学生认知规律和学科知识结构,各教学环节内在联系密切。3.教学设计独到,聚焦学科核心素养的要求,内容安排和...
小学语文课堂教学评价量表项目评价指标分值赋分教学内容30分着眼于学生核心素养发展,根据单元教学要点、选文特点确定教学目标,目标明确、恰当。10解读教材正确、有深度,教师能合理确定教材能力点、空白点、延伸点,努力体现言语意识,积累意识。5充分利用教材,恰当取舍,体现较高的驾驭能力。5准确定位课时教学与单元整体的关系...
中级79中级7960分差59分以下等级:项目细则要求自主学习状态基础熟练掌握掌握不完全掌握态度上课听讲非常认真上课能认真听讲上课不能专心听讲参与能积极举手大胆发言比较积极举手发言不能积极举手发言自信大胆提出和别人不同的问题,大胆尝试并表达自
小学2021—2022学年度第一学期 一年级语文期中非纸笔测评评价量表 姓名 班级 综合评价 养成教育我重视 (30枚奖章) 测评内容: 课堂纪律、上课听讲、作业完成、写字姿势、发言情况、合作探究、才艺展示、课外阅读、书本保护、出勤状态…… 评价标准: 根据学生平时的表现进行评价。 我获得了 枚奖章。 拼音学习我能行 ...
1、最新小学语文学习兴趣与习惯评价量表第一学段用评价内容评价主体评价要素做到请用打勾表示评价说明做到 3-4 条: A做到 2 条: B做到 1 条: C没有做到: D识 字兴趣与意 愿自 己评1 我很愿意认识新的汉字2 生活中,遇到不认识的字词,我会主动认识、理解这 些字词3 预习课文时,遇到不认识的字词,我会...
1、小学语文课堂教学评价量表 教者学校课题年级时间评价 项目评价要点评价等级备注优良中差教 学目标1.符合语文课程标准年段教学目标与要求;2.切合教材特点、教学重难点和学生实际;3.兼顾思想教育、语言文字训练、语文能力培养、创新思维与创新能力培育等;4.恰当、具体、明确。教学过程5.教学环节结构合理严谨、主次得当...
评价角度 一级指标 二 ???级 ???指 ??标 分值(100分) 得分 ? ? ? ? ? 教 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 师 ? ? 教学目标 1.依据课标、基于学情、利用教材制定“三维”目标。(1分) 2.目标设定合理、准确、科学,具有梯度和拓展性。(2分) 3.目标阐述具体,表述清晰,能以目标导引教学 。(2分) 5 ...
语文课堂教学评价量表 语文课堂教学评价表 课题 执教教师 授课时间 评价 项目 权重 评价指标 评价等级 项目得分 A B C D 11机 评价 5% 目标明确、具体,符合学情°基础性目标与 发展性目标协调、统一。 4 3 2 5% 体现语文素质教育的要求和新课程理 念,致力于提高学生的语文素养:提高学生 的探究能力。 5 4...
初中语文课堂教学评价量表 评价项目 评价指标 得分 A 教学目标 (15分) A1符合初中语文课程标准 5 A2切合学生实际:明确、具体、有效 5 A3贯彻语文知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度的统一 5 B 教学内容 (20分) B1正确理解和把握教学内容,创造性地使用教科书 5 B2文本处理(内容安排)得当,分量、深...