在教学中推进评价主体多元化、评价内容多维化、评价方法多样化,这种评价是()。 A.多元评价B.发展性评价C.主体性评价D.过程性评价 参考答案: 进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 ()实现了“准教师”向“真实教师”的角色转变...
C.强调质性评价与量化评价结合,实现评价方法科学化 D.重综合评价,关注个体差异,体现评价内容全面性 E.自评与他评相结合,实现评价主体的多元化 点击查看答案 第3题 在选择评价主体的一般原则中,()是指评价主体对所评价的内容和所评价职位的工作都要有相当程度的了解。
A.明确评价的目的,突出评价的发展性功能 B.把握评价的内容,实现评价标准的具体化 C.评价主体多元化,评价方法多样化 D.灵活呈现评价结果,发挥评价的激励作用 E.明确评价的对象,实现评价的针对性 点击查看答案 第5题 以下哪种不是新的评价理念?() A.强调评价的选拔功能 B.提倡多元评价标准 C.综合评价学生的表现...
将过程性评价与终结性评价相结合”属于教师评价发展趋势中的(2.5 分) A、 教师评价取向人本化 B、 教师评价主体多元化 C、 教师评价内容多维化 D、 教师评价方法多样化 参考答案: D 解析: 选项A“教师评价取向人本化”强调的是评价要关注学生的个体差异,尊重学生的个性发展,注重评价的激...点击查看答案 ...