以语言传递为主的教学方法这一类教学方法运用极为广泛,主要包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法四种。(1)讲授法①讲授法的概念 ★讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生
这样一来就达不到讨论的目的。因此,从班级的条件来看,讲授法用于纪律较差的班级比较好,讨论法比较适合于班级纪律较好、学生自我控制力较强的班级。 在使用讨论法时还应注意以下几点:(1)在新知识传授阶段不宜用讨论法,因为讨论必须以学生对某一课题有所了解,掌握了一定知识为基础。(2)小学低年级学生不宜用讨论法...
①在甲班的教学中,教师采用的教学方法是讲授法。 讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。 ②在乙班的教学中,教师采用的教学方法是讨论法。 讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。 (2)【主考点】讲授法 【副考点】讨论法 ①讲授...
因此,从班级的条件来看,讲授法用于纪律较差的班级比较好,讨论法比较适合于班级纪律较好、学生自我控制力较强的班级。 在使用讨论法时还应注意以下几点:(1)在新知识传授阶段不宜用讨论法,因为讨论必须以学生对某一课题有所了解,掌握了一定知识为基础。(2)小学低年级学生不宜用讨论法。一方面因为他们缺乏必要的知识基...
中学语文教学法讲授法,问答法,讨论法,练习法的各自优缺点 1、讲授法讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。 2、讨论法讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,...
• 2、什么是讲授法(谈话法、讨论法、演示法、练习法)?它的基本要求有哪些?• 答:1讲授法,是教师通过口头语言系统连贯地学生传授知识的方法。基本要求:(1)讲授的内容要
【论述题】简述讲授法与讨论法(20分)先回忆,再看答案!答案来了!👇 (1)讲授法①定义:讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念,并促进他们的智能与品德发展的方法。它可以使学生在较短的时间内获得较为全面的知识。(3分) ②分类(4...
缺点:(1)讲授法主要是一种单向的信息传输方式,过多的使用,容易造成学生思维和学习的被动。在这一点上,讨论法是双向的,有利于加深学生对所学知识的理解(优点)。 (2)讲授法作为一种以语言为主要媒介的教学方法,不能使学生直接体验知识;在这一点上,讨论法使学生直接体验知识方面是有限的。(缺点) (3)讲授对记忆...
讲授法的优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。但如果运用不好，学生学习的主动性、积极性不易发挥，就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。讨论法 讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或...
1. 讲授法是教师通过口头语言,向学生系统地传授知识,发展学生智力的一种方法。讲授法是最常用、最基本的教学方法。2. 谈话法也叫问答法,是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获得新知识、巩固旧知识或检查知识的教学方法。3. 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题...