4.数学语言可以简约、精确地描述自然现象、科学情境和日常生活中的数量关系与空间形式。(正确)5.评价结果的呈现应更多地关注学生的进步，关注学生已有的学业水平与提升空间，为后续的教学提供参考。(正确)6.第二学段(3~4年级) 综合与实践的主题活动，涉及“认识钟表，认识人民币，认识方向”等数学知识的学习，在活动...