建构主义认知理论:强调知识是学习者在特定情境下通过意义建构而获得的。该理论主张人类的学习能力是基于他们已有的知识和经验,当人们学习新的知识时,旧的知识和经验将会被结合起来,从而形成新的概念和认知结论。 三、认知过程 认知理论涉及多个认知过程,包括知觉、注意、记忆、思维和语言等。在知觉方面,认知理论试图解释...
认知发展理论:以皮亚杰的认知发展理论为代表,强调认知结构的建构和重组过程以及认知发展的阶段性。该理论认为,儿童的认知发展是随着年龄的增长而逐渐成熟的,经历了不同的认知阶段,每个阶段都有其特定的认知特点和能力。 建构主义认知理论:这一理论强调知识是学习者在特定情境下通过意义建构...
瑞士心理学家皮亚杰提出了认知发展阶段理论认为在每一个连续的发展阶段中认知发展都发生了质的变化。 第一认知发展的机制 (1)皮亚杰认为发展是一种建构过程是个体在与环境的不断相互作用中实现的; (2)适应和建构也是认知发展的两种机能; (3)适应包括同化和顺应两种作用和过程。 刺激输入的过滤或改变叫做同化; 内部...
认知发展理论由瑞士著名发展心理学家皮亚杰所提出,被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。他从逻辑学引进“运算”的概念作为划分智慧发展阶段的依据。从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。(1)感知运动阶段(0～2岁)。这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这...
班杜拉的社会认知理论的主要内容 一、社会学习模式 1.代表人物:班杜拉 2.主要主张:该理论强调观察学习是行为获得的基本学习方法,通过观察、模仿,再经认知过程进而形成人的复杂行为;注重强化的学习意义,利用外部直接强化和替代性强化和自我内在强化的交互作用,使学生提高学习效果;强调建立起有利于学习的道德环境和心理调节...
它主要包括以下几个核心观点：1. 学习者主动参与学习过程。2. 信息处理涉及感知、注意、记忆、理解和问题解决等多个认知环节。3. 学习者在接收外界信息时会进行选择性加工。4. 学习的效果决定了学习的质量。这些观点共同构成了认知学习理论的基础，并指导着我们对学习方法和策略的研究。
百度试题 结果1 题目心理学中的社会认知理论有哪些主要内容?相关知识点: 语言基础及运用 常识 文学常识题 试题来源: 解析 答案:社会认知理论主要包括自我概念、自我效能、社会比较和自我知觉等方面。反馈 收藏
认知发展理论的主要内容是什么?相关知识点: 试题来源: 解析 皮亚杰把认识的发生和发展归结为两个主要方面,即认识形成的心理结构和认识结构与知识发展过程中新知识形成的机制。他认为每个智慧活动都含有一定的认知结构,即图式。图式是人类认识事物的基本模式。同化是主体把客体纳入自己的图式中,引起图式的量的变化。顺应...
社会认知理论基本观点: 1. 三元交互决定论:行为、内部因素和环境相互作用,决定个体的行为表现。 2. 主体性能力假设:人类具有反思和自我调节能力,是环境的积极塑造者。 详细扩展: (1)符号表征能力: 人类能以符号形式接收信息,超越直接环境的限制,通过替代学习获取新知识。 (2)预先思维能力: 大多数行为是有目标导向...