布鲁纳认知——发现学习理论主要内容是: (1)布鲁纳认知——发现学习理论认为学习的结果就是形成认知结构。而认知结构是人关于现实世界的内在编码系统,是一组相互关联的、非具体性的类别。构成认知结构的核心是一套类别及其编码系统。(2分) (2)学习的过程是类目化过程。布鲁纳认为学习的实质是学生主动地通过感知、领...
布鲁纳的认知一发现学习理论的主要观点如下。 (1)学习观 ①学习的实质是主动地形成认知结构。学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识,并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来,积极地建构新的知识体系。 ②学习包括获得、转化和评价三个过程。 (2)教学观 ①教学的目的在于理解学科的基本结构。 ②提倡...
学习认知发现说(cognitive-discovery theory of learning)是美国心理学家布鲁纳提出的一种学习理论。他认为,学习的实质是主动建立或重新组织认知结构,认知结构的形成是通过三个几乎同时发生的过程完成的,即新知识的获得、知识的转化和评价。学习应是主动地发现,而非被动地接受知识。发现不限于寻求人类尚未知晓的事物...
解析 正确答案:(正确答案:(1)布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构,学习是一个主动形成和发展认知结构的过程,是在内在动机的推动下,学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。 (2)布鲁纳认为学生学习任何一门学科都是有一连串的新知识,知识的学习都要经过获得、转化和评价三个过程。) 解析:...
布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知——结构论或认知发现说。那我们在记忆的时候,也最好能够有技巧的记忆,减轻负担。
百度试题 题目认知发现学习理论起源于 A. 完形心理学理论 B. 行为主义心理学理论 C. 人本主义理论 D. 成人教育理论 相关知识点: 试题来源: 解析 A.完形心理学理论
布鲁纳的认知发现学习理论。相关知识点: 试题来源: 解析 答:学习的实质就是主动地形成认知结构。所谓认知结构,就是指由个体过去对外界事物进行感 知、概括的一般方式或经验所组成的观念结构,它的主要成分是类别编码系统。学习是类别及其 编码系统的形成过程。 学习知识的最佳方式是发现学习。发现学习是指学生利用教材...
布鲁纳的“认知-发现学习理论”认为,人类的学习就是学习者通过类目化的加工活动,自主地发现知识、积极主动地形成认知结构的过程;学生的活动是教学过程的核心,教师应创造条件激发学生发现知识的行为以促进学习。 01 布鲁纳的学习理论 (1)学习即形成认知结构
第二节,布鲁纳的认知发现学习理论 行为主义主要通过动物实验,用动物的行为来解释人的学习.相 比之下,布鲁纳更加关心学校教育和学生学习的问题.他把目光从实 验室场景转移到人类社会的学校,从关注小动物到关注学生,这是一 个非常大的转变,也是对人类学习研究的一种回归.在这一点上,布 鲁纳的理论比起行为主义有...