教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是()。 A. 勒温 B. 萧恩 C. 斯腾豪斯 D. 凯米斯
执行 D. 反思 相关知识点: 试题来源: 解析 D 本题考查的是教学反思的常用方法。行动研究法是教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的一种研究。行动研究的程序包括计划—行动—观察—反思四个环节。综上所述,D项...
计划行动观察反思报告总结计划行动观察反思报告总结篇一在执行计划行动过程中,对观察到的现象进行深入反思,是确保行动有效性和提升未来绩效的关键步骤。本报告旨在总结在计划行动中的观察结果,分析其背后的原因,并提出改进建议。首先,在计划行动的执行过
计划行动观察反思总结报告《计划行动观察反思总结报告》篇一在撰写《计划行动观察反思总结报告》时,需要确保内容的专业性、丰富性和适用性。以下是一份符合这些要求的报告内容示例:计划行动观察反思总结报告在项目执行过程中,我们团队始终致力于确保计划的顺利实施,并通过定期的观察和反思来调整我们的策略。以下是我们对项目...
杜威。“计划行动观察反思”是美国教育家杜威提出的。杜威认为，这四个阶段在教学中应该是一个循环的过程，教师通过制定计划、实施教学、观察学生的反应和学习效果，然后进行反思和调整，不断优化教学。这种方法强调了学生的主体地位和教师的引导作用，有助于培养学生的创造力和解决问题的能力。
教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是,本题来源于军队文职人员招聘之军队文职教育学通关练习题和答案
题干中主要考查教育行动研究的基本步骤。本题主要考查考生对知识的识记程度。目前,影响较大的行动研究和程序是由凯米斯等提出的,他们认为行动研究是一个螺旋式加深的发展过程,包括计划、行动、观察和反思四个环节。因此,本题的答案为D。 知识模块:教育行动研究...
( )认为行动研究是一个螺旋式发展的过程,包括计划、行动、观察和反思。 A 维斯那 B 凯米斯 C 贝拉克 D 斯坦纳 --- 正确答案 本题考查的是小学教育科学研究的基本方法。凯米斯认为行动研究是一个螺旋式发展的过程,每一个螺旋发展圈都包括了四个互相联系、互相依赖的环节,包括计划、行动、观察和反思。综上所述...
计划行动观察反思总结《计划行动观察反思总结》篇一在撰写《计划行动观察反思总结》时,需要确保内容的专业性、丰富性和适用性。以下是一份符合要求的总结报告:计划行动观察反思总结在项目执行过程中,我们始终坚持以目标为导向,以计划为依托,通过细致的观察和深入的反思,不断调整策略,确保项目顺利推进并取得预期成果。以下...
行动研究法的一般步骤为计划、行动、观察、反思。D项正确。A、B、C三项:顺序错误,均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。 以上是关于在我国常用的研究方法中,行动研究法的一般步骤包括行动、计划、反思和观察四个方面。其正确的排序应为()。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆深圳公务员考试网。如有...