解比例的三种方式如下: 1. 等比关系:等比关系是指在比例中,各个成比例的数之间的比相等。也就是说,如果有两组数a、b、c和x、y、z,如果它们成比例,那么a:b = x:y = c:z。这种关系通常表示为a/b = x/y = c/z。在等比关系中,比例的项是按照相同的比例关系成比例的。 2. 倍数关系:倍数关系是指...
(1)先把比例式转化为乘积式,方程两边再同时除以8,得到方程的解; (2)先把比例式转化为乘积式,方程两边再同时除以,得到方程的解; (3)根据内项积等于外项积,转化为3.6x=2.7×2,然后方程两边同时除以3.6即可; (4)先把比例式转化为乘积式,方程两边再同时除以0.5,得到方程的解; (5)先把比例式转化为乘积式,...
解: 解比例的依据是比例的基本性质:两外项的积等于两内项的积. 如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另一个未知项.求比例中的未知项. 比例的基本性质 ①表示两个比相等的式子叫做比例,如3:4=9:12、7:9=21:27 在3:4=9:12中,其中3与12叫做比例的外项,4与9叫做比例的内项.比例的四个数...
答:如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项;求比例中的未知项,叫做解比例.故答案为: 已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项;求比例中的未知项,叫做解比例.结果一 题目 说说什么叫做解比例. 答案 答:如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未...
解析 【解析】【答案】B【解析】解比例的依据是比例的基本性质故选:B【解比例的定义】根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项.求比例中的未知项,叫做解比例.【解比例方法】1.求未知外项=已知内项×已知内项已知外项2.求未知内项=已知外项×已知外项已知内项 ...
3.解比例一定是解方程,解方程不一定是解比例。 视 频 学 习 认真观看下面的视频,相信你会有更多的收获!加油努力每一天,让自己做得更好! (视频来源网络,侵权告知速删) 巩 固 提 升 温馨提醒:用比例解答。 1.甲、乙两人做的零件数的比是5:3。甲做了120个...
六下:《解比例》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 小学数学 人教版数学 六年级下册 6年级下册【王耀珍】公开课视频来自于网络,仅供学习和教学参考使用,如有侵权请联系删除!, 视频播放量 330、弹幕量 0、点赞数 2、投硬币枚数 0、收藏人数 4、转发人数 1, 视频作
【题目】解比例的依据是()。 A.比例的意义 B.比例的基本性质 C.比例的性质 答案 【解析】解比例是根据比例的基本性质:内项之积等于外项之积。故答案为:B【比例的意义】表示两个比相等的式子,叫做比例。比例的项:组成比例的四个数(都不能为0),叫做比例的项.组成比例两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内...
解析 求比例中的未知项,叫做解比例 .解比例的依据是比例的基本性质:比例的外项乘积=比例的内项乘积.例如: 6:4=9:X 6X=4*9 X=36/6 X=6结果一 题目 小学人教版六年级数学什么叫解比例 答案 求比例中的未知项,叫做解比例 .解比例的依据是比例的基本性质:比例的外项乘积=比例的内项乘积.例如: 6:...