角的初步认识教学设计教学目标1 教学目标: 1.合生活情境使学生初步认识角,知道角的各部分名称.使学生初步学会画角,感知角有大有小,体验解决问题策略的多样性. 2.从实物或平面图形中辨认角,了解数学和日常生活的联系.培养学生初步的观察能力.想象能力和空间观念. 3.在合作.探究学习中培养学生的协作精神.数学交流能...