观察读懂与回应在不同年龄段的应用差异 儿童在不同年龄段的发展特点和需求各不相同,因此家长在观察、读懂和回应儿童时,需要根据其年龄特征进行适当调整。例如,在婴幼儿期,家长应重点关注儿童的生理需求和情感安全感的建立;在学龄前期,则需关注其认知发展、社交技能的培养以及情绪管理的...
在倡导幼儿园教师专业发展和成长的背景下,幼儿的区域活动慢慢占据一片天地,观察记录已经成为我们工作中不可缺少的一部分,因为观察,会让你快乐地体味每个儿童的独特之处。但问题是我们要如何观察、如何来记录,只要我们按顺序通读《观察—读...
📖《观察 读懂与回应儿童》这本书由Marian Marion撰写,刘昊、张娜、罗丽翻译。它非常适合我国幼儿园教师的工作需求。书中详细介绍了轶事记录的方法,帮助教师了解观察记录的价值、功能、写法及注意事项。🔍本书共分为三部分,包含十一个章节。今天我们一起来共读前两章:1️⃣ 第一章:观察的力量 🔍 2️...
《观察：读懂与回应儿童》中国轻工业出版社出版书籍，作者〔美〕玛丽安·玛丽昂，翻译刘昊、张娜、罗丽。内容评价 观察与评价儿童是幼儿教师必备的基本专业能力，也是幼儿教师自我反思、自我成长的重要途径。只有全面观察、科学真实地评价儿童，了解儿童的已有经验、当前兴趣和发展需求，才能寻找到儿童学习和发展的下一步，...
刘雅老师通过热身游戏:“我的情绪伙伴”导入主题,让老师们在游戏轻松愉悦的氛围中直观的感受情绪,并引出《观察:读懂与回应儿童》这本书的第九章的主要内容——基于折中取向观察儿童的情绪和社会性发展。 王小荣老师分享了自己班级幼儿的实际案例,从案例中解...
《观察读懂与回应儿童》这本书,通过一线教师的实际观察案例,为你提供了详细的指导。🔍 为什么要观察?这本书详细阐述了观察的价值、注意事项以及道德规范,让你明白观察的重要性。🔎 如何观察?书中介绍了多种观察方法,以及如何撰写观察报告和整理儿童成长档案袋,让你的观察更加系统和专业。
观察读懂与回应儿童原文 观察、读懂和回应儿童,听起来好像是个很高深的话题,实际上不就是家长和孩子之间日常的互动吗?有时候,这些互动不需要太多复杂的理论,只要我们用心去观察,带着耐心去回应,就能收获很多。有时候,我也会忍不住笑自己,原来陪孩子玩儿,竟然能看到那么多有趣的细节。 记得有一次,周末的时候,我...
读书交流活动，不仅提升了我们的教育理念，更激发了我们对孩子无尽的爱与期待。在每一个字句间，我们感受到了孩子们的纯真与成长，也领悟到了教育的责任与使命。愿我们以书为伴，共同筑梦，为孩子们的明天描绘更加绚烂的画卷。让我们继续深入探索《观察：读懂与回应儿童》的奥秘，携手共筑美好的教育梦想。”共读《...
我今天要分享的这本书是《观察读懂与回应儿童》。对幼儿的观察评价,是近几年我们老师们十分关注的一个话题。那么如何才能更好的观察呢?这就需要回答两个问题:第一,如何观察,第二、观察什么。这本书从为什么要观察、观察的实施步骤和记录方法、如何将观察付诸实践三个方面进行了详细的阐述。 观察让教师在实施各种教...