袁枚的《苔》二首虽以同一题材入手,却展现了不同的情感和意境。第一首诗通过对苔藓生命力的赞颂,激励人们在逆境中自强不息;第二首诗则通过青苔与红叶的对话,揭示了生物间的差异与生命的多样性。这两首诗都是袁枚文学才华的体现,也是他对自然与生命深刻感悟的结晶。
(其一)《苔》是清代诗人袁枚创作的一首诗歌。苔藓是高等植物中较低等的类群,多生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气,诗人能看到这一点并歌而颂之。 (其二)首句心情当作兴致、情趣解,次句渠字同“问渠那得清如许”的渠,即它,红叶当是枫叶。在拟人化的...
第一首中,“白日不到处”,苔虽然白天出照不到太阳,“青春恰自来”,但它依然保有青春的精神,自信,执着,坚强。“如米小”“学牡丹开”虽然苔花极小,但它依然学牡丹一样,极力绽放自己,展现自己的美,一点也不因为照不到阳光而气馁,也不因为小而羞惭。第二首中的苔“随渠爱暖凉”,适用环境,安然自适,红叶爱...
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(2)第一首苔即使生长在阴暗之处,也依然开放花朵,“苔花如米小,也学牡丹开”,体现出苔藓的自信乐观之情。 第二首“各有心情在”突出每个人都有自己的价值追求,都有自己的选择方向,“随渠爱暖凉”凸显出每个人对于不同的选择都有自己的价值,写出内心的感慨,无论是怎样的,都应该得到旁人的尊重和认同。“...
其一:这是一首人生励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方,又那么渺小。到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命。花开微小似米,但却一定要象牡丹一样尽情绽开。因为在苔的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空。无名的花,悄然的开着,不引人注目,更无人喝彩。就算这样,它仍然那么执著的开放,认真的把...
高考模拟作文“对比赏析袁枚诗二首《苔》”审题、学生问题及考场文展示 原题再现 阅读下面材料,根据要求写作。(60 分) 高三语文课堂上,老师让同学们对比赏析袁枚的两首小诗,引发了大家的热烈讨论。 苔(其一) 白日不到处,青春恰自来。 苔花如米小,也学牡丹开。 注:“青春”,指苔藓富有生机的绿意。 苔(其二)...
子不语 袁枚 by:般若無所往 757.7万 子不语(袁枚) by:亲爱滴毓毓 22.7万 《所见》(清)袁枚 by:蔡仁盈 8937 清▪袁枚《随园食单》 by:雪域楼 1.5万 随园食单,袁枚(清) by:双流电波 1287 随园食单 【清】袁枚 by:早晨的礼物 10.4万 《随园诗话》清袁枚 中国诗词全集一 ...
《苔》二首 袁枚 其一 白日不到处,青春恰自来。 苔花如米小,也学牡丹开! 其二 各有心情在,随渠爱暖凉。 青苔问红叶,何物是斜阳。