其中,衣服作为日常生活中的重要物品,可以成为数学教学的一个切入点。本文将以小班数学教案为基础,围绕衣服的大分类展开。 二、目标 1.认识不同类型的衣服。 2.掌握描述衣服的形状、颜色和材质的词汇。 3.培养幼儿观察和归类的能力。 三、教学内容 1.课堂引入:通过幻灯片展示不同类型的衣服,引起幼儿的兴趣。 2....
对于小班幼儿来说,认识和分类衣物是培养他们观察力、思维能力和逻辑思维的好方法。本篇教案将通过衣服的大分类,结合数学概念进行小班数学教学活动的设计。 二、目标 1.学生能识别并熟悉不同种类的衣服。 2.学生能将衣服按不同的特征进行分类。 3.学生能通过观察、思考和比较,学习数学概念。 三、教学准备 1.不同...
小班-数学-衣服大分类-教案 衣服大分类 小班数学 活动目标 ●知道衣服的不同属性。 ●能根据衣服的属性进行分类。 活动准备 ●课件准备:“我的衣服”图片;“整理衣柜”组图。 ●纸面教具:《穿什么才对》。 活动过程 ●出示图片“我的衣服”,引导幼儿找出对应的物品,初步感知衣物的 不同属性。 ——熊猫奇奇和...
内容提示: 衣服大分类 小班 数学 活动目标 知道衣服的不同属性。 能根据衣服的属性进行分类。 活动准备 课件准备:“我的衣服”图片;“整理衣柜”组图。 纸面教具:《穿什么才对》。 活动过程 出示图片“我的衣服”,引导幼儿找出对应的物品,初步感知衣物的不同属性。 ——熊猫奇奇和...
小班-数学-衣服大分类-教案.doc,PAGE 衣服大分类 小班 数学 活动目标 知道衣服的不同属性。 能根据衣服的属性进行分类。 活动准备 课件准备:“我的衣服”图片;“整理衣柜”组图。 纸面教具:《穿什么才对》。 活动过程 出示图片“我的衣服”,引导幼儿找出对应的物品,初