百度试题 题目课程目标的基本取向包括()。 A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.价值目标相关知识点: 试题来源: 解析 ABC 反馈 收藏
百度试题 题目教学目标的价值取向主要有: A.行为目标B.表现性目标C.生成性目标相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C 反馈 收藏
百度试题 题目幼儿园课程目标的价值取向 A.普遍性目标B.行为性目标C.生成性目标D.表现性目标相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D 反馈 收藏
在课程目标的不同价值取向中,( ) A. 行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标 3.下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( A D )A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程 B. 过程模式绝对反对课程目标的存在 C. 过程模式是由布鲁纳提出的 D. 依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容...
( )是教育情境的产物和问题解决的结果, 是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方 向感'。 A. 体验性目标 B. 行为目标 C. 生成性目标 D. 表现性目标
幼儿园教育活动目标设计的价值取向包括 。A.行为目标价值取向B.预设性目标价值取向C.生成性目标价值取向D.表现性目标价值取向
百度试题 结果1 题目幼儿园教育活动目标存在不同的价值取向,较为常见的目标取向包括() A. 创生性目标取向 B. 行为目标取向 C. 表现性目标取向 D. 过程性目标取向 E. 生成性目标取向 相关知识点: 试题来源: 解析 B、C、E; 反馈 收藏
在课程目标的不同价值取向中,( )反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向,并把课程看做是一种动态生成的师生互动过程。A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标
百度试题 结果1 题目在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现为〔〕 A. 表现性课程目标 B. 生成性课程目标 C. 行为取向性目标 D. 价值取向性目标 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
基于对不同教育价值观的追求,课程目标的呈现方式主要有三种取向,分别是?A.行为目标取向B.生成性目标取向C.表现性目标取向D.探索性目标取向