结合行为主义学习理论的相关知识,分析上述各例中对学生不当行为的教育措施的心理学依据。 参考答案 (1)案例一中教师运用的是行为主义中的回避条件作用。 回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的...
行为主义学习理论教学案例 案例:学生小宇在课堂上跟同学讲笑话,引起对方发笑,老师看了他一眼后,不再理睬,继续讲课,小宇于是保持安静开始认真听课。 案例中教师运用的是行为主义中的回避条件作用。 回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该...
华生的行为主义学习理论 1.基本观点 认为心理学家主要应关注行为而不是心和意识 人和动物之间并无分界线 知道了反应就可以推测刺激,知道了刺激就可以预测反应 应用客观的方法研究动物和人类行为 要用刺激—反应来分析所有的行为,包括情绪反应 2.学习律 频因(frequency)律。在其他条件相等的情况下,某种行为练习得越多...
在这个案例中,学生小宇在课堂上讲笑话,引起了同学的笑声,这引发了教师的关注。然而,老师并没有采取严厉的惩罚措施,而是用眼神示意小宇保持安静并专心听讲。这种处理方式是基于行为主义学习理论中的回避条件作用。当预示厌恶刺激即将出现的时候,有机体可以自发地做出反应,从而避免了厌恶刺激的出现,这样反应在以后类似的情况...
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案例问题 结合行为主义学习理论的相关知识,分析上述各例中对学生不当行为的教育措施的心理学依据。 参考答案 (1)案例一中教师运用的是行为主义中的回避条件作用。 回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现...
结合行为主义学习理论的相关知识,分析上述各例中对学生不当行为的教育措施的心理学依据。 参考答案 (1)案例一中教师运用的是行为主义中的回避条件作用。 回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的...
结合行为主义学习理论的相关知识,分析上述各例中对学生不当行为的教育措施的心理学依据。 参考答案 (1)案例一中教师运用的是行为主义中的回避条件作用。 回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的...
结合行为主义学习理论的相关知识,分析上述各例中对学生不当行为的教育措施的心理学依据。 参考答案 (1)案例一中教师运用的是行为主义中的回避条件作用。 回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的...