它将各个学科的知识、技能和概念融合在一起,提供丰富多样的学习体验,培养学生的综合能力和创造力。本文将探讨融合教育的理论基础和实践应用。 一、融合教育的理论基础 融合教育倡导将学科知识与现实世界紧密联系起来,使学生能够将所学知识应用于实际生活中的问题解决。它不仅仅是简单地将不同学科的知识拼凑在一起,更...
如何将教育理论与实践融合?——教师培训课程分享 百度文库 51万粉丝 · 58万个视频百度文库官方账号 关注 接下来播放自动播放 01:05 伍佰演唱会玩叶珂微do梗:我有唱,只是没有全唱,说完绷不住笑场 贵圈星娱 2266次播放 · 11次点赞 06:50 孩子们为了躲避零下40的严寒,躲在下水道里抱着供暖管道睡觉 即录观...
“人机交互式”学习,也是“五育融合式”学习,形成基于融合、为了融合和在融合之中的学习兴趣、意识、方法、能力与习惯;通过融合教育激发学习者自发的、自主性的内在学习动机,并维持一种长期的、全身心投入的持久学习力,让学生在每一堂课、每一门学科中都能全面受教,使课堂呈现出前所未有的生命力。
新时代开放教育融合职业教育发展的理论逻辑与实践模式 刘新国 李灿军 彭 瑛 开放教育融合职业教育发展是构建服务全民终身学习教育体系的必然要求,也是探索开放大学转型发展的必由之路。2022年修订施行的《中华人民共和国职业教育法》第20条规...
理论教学与实践教学深度融合是教育教学的基本规律，是新时代教育改革发展的要求，也是世界格局变化的要求。《观察报告》提出，当前，我国教育教学已进入内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期，高校理论教学和实践教学深度融合也处于历史最佳时期，但是还存在着学生在实践过程中的主体地位不够凸显，校企合作培养人才机制不...
《融合教育导论:基于正向融合和反向融合的融合教育理论与实践研究》作者:厦门大学出版社,出版社:2022年9月 第1版,ISBN:68.00。融合教育是20世纪中叶以来学校教育改革、特殊儿童争取融入主流社会和普通学校的产物,是当今世界教育发展
《融合教育的浙江模式：新理论与新实践》是2023年浙江大学出版社出版的图书。内容简介 本书主要内容如下：1.从隔离到融合：融合教育的概念、主要特征及核心内容；2.浙江省融合教育政策法规体系建设现状；3.浙江省县域幼儿园资源教室的建设现状、使用效益评估与实证研究；4.卫星班——浙江省融合教育的新路径与新模式；...
1、把改进教育制度、促进全民教育列为最高的政策，并在预算上优先考量；2、在教育方法和政策上采取融合教育的原则，除非有特别的理由，原则上应该让所有儿童在普通学校就读；3、发展示范性方案，鼓励国家间融合教育经验的交流；4、特殊教育的规划、监督与评估，应采分权制、共同参与5、鼓励家长、社区和身心障碍者团体...
充分发挥思政课专业教师和青年马克思主义培训学员的力量,充分开展线上实践教学活动,以在线直播等形式,让红色教育延伸到教学的各方面。同时,有效融合课内外、校内外以及线上线下等方面的教学资源,让红色教育融入教学的各个环节。除此之外,可以有效利用寒暑假等时间,组织思政课教师带领学生深入红色主义教学基地等一线课堂,...