请编写一个程序,计算出开始有多少个苹果,以及虫子吃完所有苹果需要的天数。 回答: 这个问题可以通过编写一个简单的循环程序来解决。我们可以使用两个变量来分别表示剩余的苹果数量和虫子吃掉的天数。具体的解决方案如下: 1. 首先,定义两个变量,分别为count和days,分别表示剩余的苹果数量和虫子吃掉的天数。初始时,...
比如说,我们知道果园里一共有10个苹果,然后有5只小虫子在苹果上捣乱。那我们就可以用编程来算出还剩下多少个好苹果。 我们可以把苹果的总数看成是一个数字,就像我们有10颗糖一样,这个10就是苹果的总数。然后,小虫子吃掉或者弄坏的苹果数量,也可以看成是一个数字,这里就是5。那怎么算出剩下的好苹果数量?很...
少考虑了m会比n大的情况。假如只有n=5个苹果，不可能出现虫子吃掉m=6个苹果的情况吧。
int main() { int n,x,y; scanf("%d %d %d\n",&n,&x,&y); printf("%d",(n-((y/x)+1))); } C语言网提供由在职研发工程师或ACM蓝桥杯竞赛优秀选手录制的视频教程,并配有习题和答疑,点击了解: 一点编程也不会写的:零基础C语言学练课程 解决困扰你多年的C语言疑难杂症特性的C语言进阶课程 从...
总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 你买了一箱n个苹果,很不幸的是买完时箱子里混进了一条虫子。虫子每x小时能吃掉一个苹果,假设虫子在吃完一个苹果之前...
1. 讲授法:讲解虫子和苹果的基本概念、特征和关系。 2. 讨论法:组织学生就虫子与苹果的互动进行讨论,培养学生的思考能力。 3. 案例分析法:分析具体的虫子与苹果的实例,让学生更好地理解虫子和苹果的关系。 4. 实践活动法:组织学生进行户外观察,亲近自然,提高对生态环境的认知。 四、教学步骤: 1. 导入:通过提...
每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各种生物和谐共处的现象。 活动目标: 1、了解生长需要营养。 2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。 活动重难点:苹果为虫子提供了生长...
C++信息学奥赛OJ讲解:1038:苹果和虫子 #C++ #信息学奥赛 #C语言 #编程 #少儿编程 - 乐思卓科教-闫红宇于20221026发布在抖音,已经收获了5821个喜欢,来抖音,记录美好生活!
答题说明:请大家到指定答题地址答题,提交代码并通过测试后,会得到通过码的下载地址,将文件下载下来用记事本打开即得到通过码,将通过码对应的选项选出即可。 题目1 苹果和虫子 答题地址:http://pkuic.openjudge.cn/ziyoulianxi/12/
已售少于100 ￥48.8点击查看更多 配送: 广东深圳至 北京东城 快递: 免运费预计18小时内发货|承诺48小时内发货 保障: 7天无理由退货 参数: 适用手机型号:iPhone 12 Pro Max 颜色分类:Wildflower 虫子和浆果 高版本 查看更多 用户评价 i**e 1个月前 · ...