我们今天这节课的主要任务也是欣赏一首世界闻名的圆舞曲《蓝色的多瑙河》,在欣赏乐曲的同时,我将同大家一起领略多瑙河上美妙的异域风情。板书:标题,作者 2.作者生平 在以前的音乐欣赏课上,我和同学们讲过,如果要较好的欣赏了解一部音乐作品,如果条件的话,最好能了解一下作品的创作背景和作者生平。同样为了能让...
1.蓝色多瑙河的背景介绍。 2.多瑙河民歌的风格特点。 3.欣赏经典多瑙河民歌《蓝色多瑙河》。 4.分析《蓝色多瑙河》的曲式结构。 5.学唱《蓝色多瑙河》片段。 三、教学方法 1.讲授法:讲解蓝色多瑙河的背景、风格及音乐特点。 2.欣赏法:播放经典多瑙河民歌,引导学生欣赏和感受音乐魅力。 3.分析法:分析《蓝色...
音乐教案:2九年级音乐欣赏圆舞曲《蓝色多瑙河》教案.pdf,九年级音乐欣赏《蓝色多瑙河》教案 教学目标分析 : 1 、情感态度与价值观:通过欣赏这首维也纳风格的圆舞曲,让 学生在优美的旋律、欢快的节奏、乐观的风格中感受到作者对维也纳 故乡的无限深情和强烈的热爱,以及对
蓝色多瑙河初中教案 通过欣赏《蓝色多瑙河》这首圆舞曲,让学生感受圆舞曲的风格特点,了解其艺术价值,丰富学生的情感体验,提高舞曲音乐的鉴赏能力。 二、教学重点与难点 1. 通过欣赏本曲,使学生初步了解乐曲的创作背景、作者生平以及圆舞曲的音乐常识。 2. 通过欣赏本曲,拓宽学生的音乐视野,培养学生的联想能力。 3....
人教版五年级上册音乐《蓝色多瑙河圆舞曲》教案歌曲分析《蓝色多瑙河圆舞曲》是由奥地利著名作曲家约翰·施特劳斯于1867年创作的一部经典圆舞曲。这部作品原本是为维也纳男声合唱协会创作的合唱曲,旨在提振当时因普奥战争惨败而陷入沉闷情绪的维也纳民众。该曲旋律华丽、明快、活泼,充满歌唱性和舞蹈性。序奏部分以柔和的水...
1.重点:感受《蓝色多瑙河》的音乐特点,体验音乐所表达的情感。 2.难点:引导幼儿用自己的方式表达对音乐的理解,培养幼儿的创造力和表现力。 三、教学方法 1.倾听法:让幼儿多次倾听音乐,感受音乐的旋律、节奏和情感。 2.讲解法:向幼儿介绍音乐的背景、作者等相关知识,帮助幼儿更好地理解音乐。 3.体验法:通过舞蹈...
1.提高音乐感知能力:通过学习《蓝色多瑙河》,让学生能够辨识圆舞曲的音乐特点,增强对旋律、节奏的感知与理解。 2.培养音乐表现力:指导学生运用正确的演唱技巧和情感表达,自信地演绎《蓝色多瑙河》,提升音乐表现力。 3.增强审美鉴赏能力:引导学生从多角度欣赏《蓝色多瑙河》,体会音乐作品的艺术魅力,培养审美情趣。 4...
《蓝色多瑙河》(教案) 《海滨音诗》(教学设计) 《第五单元 荡漾的深情 1 蓝色多瑙河 海滨音诗》(教学设计) 五年级下册音乐教案 第五单元 蓝色多瑙河|苏少版 五年级下册音乐教案 第五单元 蓝色多瑙河|苏少版 五年级下册音乐教案 第五单元 蓝色多瑙河|苏少版 五年级下册音乐教案 第五单元 蓝色多瑙...
内容提示: 《蓝色多瑙河圆舞曲》 教学目标 1、通过乐曲欣赏,感受圆舞曲的风格,广泛了解异国文化,丰富学生的情感体验,提高舞曲音乐的鉴赏能力。 2、记忆第一圆舞曲主题旋律,模唱主题旋律,了解圆舞曲的速度、旋律特点,体验乐曲充满活力的、抒情优美的情绪特点。 教学重、难点 1、介绍奥地利作曲家约翰·施特劳斯,了解作曲...