“草长莺飞二月天”出自清代诗人高鼎的《村居》,全诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。故选:A。【思路点拨】考查了古诗文默写。完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示选出诗歌的下一句,选完后读一读,检查是否正确。【解题思路】学生平时在学习的过程中就要...
形而手验已形而手验已请写出“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的下一句:___。形而手验已形而手验已
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的下一句是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。此诗是清代诗人高鼎的《村居》,全诗以轻快的笔调描绘了早春二月乡村田野的迷人景色,以及孩童们放风筝的欢快场景,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸；水汽如同烟雾般凝聚着，杨柳似乎陶醉在这浓丽的春景中。村里的孩子们放了学，急忙跑回家，趁着东风，把风筝放上蓝天。赏析...
下列诗句描写夏天的一句是(!!①草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟②黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸯。 1.“拂堤杨柳醉春烟”运用了修辞方法。 2.诗人选取了大自然中、、、等景物描绘了一幅生机勃勃的春景图。 3.对这首诗的理解不正确的一项是() A.第一句写时间和自然景物,“草长莺飞”写出春天万物复苏、欣欣向荣的气氛...
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。【译文】农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙...
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 望采纳，谢谢
读一读下面的解释,想一想是哪一句诗的意思,标上序号。村居① 草长莺飞二月天,② 拂堤杨柳醉春烟。③ 儿童散学归来早,④ 忙趁东风放纸鸢。例:( &
[分析]A.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”这句诗描绘了春天的景象,草木生长,黄莺飞翔,杨柳轻拂堤岸,春意盎然。 B.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这句诗描写了春天的景象,泥土融化,燕子飞翔,沙滩温暖,鸳鸯栖息。 C.“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”这句诗描绘了冬天的景象,群山寂静,鸟儿不再飞翔,小路上...