六年级上册第一课草原的课文批注 一、第一段。 “这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。” “在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯...
开学前两天,因为小区封控,没能及时见到孩子们,孩子们自己写的课文批注。今天随意翻了翻,都很认真很用心,忍不住的想要展示一下:
草原课文句子批注 1. “那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。”哎呀,你想想,这天空得美成啥样啊!就好像一块湛蓝湛蓝的宝石挂在头顶,清鲜的空气仿佛能把你的肺都清洗一遍,可不是比咱这儿好多了嘛!比如咱们去山间露营,清晨醒来看到那明亮的天空和清新的空气,不就跟这有点像嘛。 2. “在...
六上草原课文批注六上草原课文批注 以下是《草原》课文的批注: 1.毯 :字义是厚实有毛绒的织品。组词有毯子、绿毯、地毯、棉毯。造句:厚厚的落叶给大地铺上了一条柔软的地毯。 2.陈 :字义是排列,摆设;旧的,时间久的。组词有陈设、陈述、陈列、陈旧、陈芝麻烂谷子、明修栈道,暗度陈仓。 3.裳 :字义是衣服...
天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大,草就有多广。天空只像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草的长大在与天空赛跑,草赢了。绸衣接了又接,还是捉襟见肘。草愿意穿风和日丽,天就晴;草愿意穿雨雪风霜,天就阴;草愿意什么也不穿,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草...
“一”是“全”和“都”的意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流...
整个草原如诗似画。 2. 读了草原这一篇课文在课文中批注 我坐在车上,静静地等待着草原美景的出现。 一路上山连着山,还有不时出现的村庄和小城市,草原似乎还很遥远。 终于到了草原,我呼吸着新鲜的空气,心情无比的舒畅。 草地一望无际,绿叶一样的颜色,但并不单调。同样是绿色,有的浅一点,有的深一点,那是...
课文《草原》的批注示例：《草原》是选自中国现代作家茅盾的小说《草原》的一篇课文。这篇课文通过生动、鲜明的描绘，展现了大草原的景色和那里的人们坚定的生活方式。本文在描述草原风光的同时，也表达了作者对大自然、对人民生活的热爱。在这篇文章中，作者运用了生动的描绘手法，使得读者仿佛置身于草原之中。他描述...
#小学语文 #新学期新开始 #语文 #六年级上册语文预习第一课【草原】第一课时课文讲解 - 教小学的初中语文老师💋于20240831发布在抖音,已经收获了4.4万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
1.课文结构 草原 景色美 空气清鲜 天空明朗 草原景色美 蒙汉情谊深 一碧千里 并不茫茫 翠色欲流 回味无穷 人情美 群马疾驰 欢迎远客 载歌载舞 盛情款待 夕阳西下 依依惜别 2.文意理解 (1)作者初入草原,看到的景色怎样?作者是抓住哪些景色来写的?为什么抓住这些景物写?作者是按什么顺序写这些景物的? 答:...