3. 重口语:新课标针对每个年级都明确提出“课外视听活动每周不少于30分钟”,要求学生能进行主题演讲、口头转述、改编、创编等,以提升口语交际能力。同时,新教材还增加了对语用知识的要求,强化了英语作为交流工具的属性。 4. 重写作:新版教材不仅要求学生能够准确描述事物,还强调了表达个人观点的能力。新课标鼓励学生灵...
提倡英语阅读的广泛性和深度。课程标准重视写作的逻辑性和规范性。鼓励学生运用英语解决实际问题。强调对英语语音语调的正确掌握。 注重培养学生的批判性思维。课程标准要求评价方式的多元化。提倡英语课外活动的开展。关注英语学习中的情感态度培养。强调英语学习策略的指导。对英语教材的选择有一定标准。要求学校提供良好的...
本课程标准强调语言的真实运用,促进学生全面发展,为他们的未来学习和职业生涯打下坚实基础。 一、课程目标 1.1知识与技能 -掌握英语语音、词汇、语法、功能和话题的基本知识。 -培养听、说、读、写、看(观察)等综合语言运用能力。 1.2过程与方法 -通过探究、合作和项目学习等方法,提高语言实践能力。 -学会运用学习...
1. 年级划分:一至二年级为第一学段,三至四年级为第二学段,五至六年级为第三学段,七至九年级为第四学段。 2. 学段目标:各学段根据学生认知水平和语言能力,设定相应的学段目标。 总结:2024年英语新课程标准更加注重学生英语学科核心素养的培养,强调实践与探究,提倡学科整合,旨在提高学生的跨文化沟通能力。教师应根...
初中2024年版：义务教育英语课程标准（图片+文字版）二级词汇 星期、月份词汇表 部分地理名称及相关词汇 部分国家、重要组织机构名称缩写 部分重要节日名称、中国文化专有名词 👇 声明！👇
课程标准的编制过程1广泛调研专家学者和一线教师广泛参与,调研国际英语教学改革趋势和国内教育发展现状。2专家论证多轮专家论证,并征求相关部门和机构意见,不断修改完善标准内容。3试点修订在部分地区和学校进行试点,收集反馈意见,进一步优化标准内容。4正式发布经教育部审议通过,正式发布《义务教育英语课程标准(2024年版)》...
1.家长应积极配合学校的英语教学工作,营造良好的学习环境和氛围。 2.学校应定期与家长进行沟通,了解学生的学习情况,共同关注学生的英语学习进展。 以上是2024年小学英语新课程标准的主要内容,旨在帮助学生全面提升英语能力,适应日益全球化的社会需求。希望通过这一新课程标准的实施,能够培养出更多具有良好英语能力和跨文化...
本课程标准旨在指导全国义务教育阶段的英语教学,全面提高学生的英语核心素养,为培养适应时代发展需要的高素质人才奠定基础。 一、课程理念 1.育人导向:立足全面发展,关注学生个体差异,倡导素质教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。 2.语言交际:强调真实的语言环境,培养学生的听、说、读、写、译等语言运用...
~英语是当今世界经济、政治、科技、化等活动中广泛使用的语言,是国际交流与合作的重要沟通工具,也是传播人类文明成果的载体之一,对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用。《义务教育英语课程》体现工具性和人文性的统一具有基础性、实践性和综、人生观和价值观,奠定基础(一)发挥核心素养的统领作...
根据教育部门的规定,2024版初级中学英语课程标准(以下简 称“新课程标准”)已正式发布。本解读旨在帮助教师、学生和家长 更好地理解和应用新课程标准,以提高英语教学质量和效果。 一、课程标准概述 1.1课程性质 新课程标准强调初中英语课程的性质,即为基础教育阶段的第 ...