与美国朋友聊天后对英语教学的思考 与美国朋友聊天后对英语教学的思考 ... 莱恩英语工作坊 不喜欢 不看的原因 确定 内容质量低 不看此公众号 我的教学随笔 | 用热情点燃学生“说”英语的兴趣 我的教学随笔 | 用热情点燃学生“说”英语的兴趣 ... ...
《英语课程内容》的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则,紧密 联系现实生活,体现时代特征,反映社会新发展、科技新成果,聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。内容的组织之主题为引领,以不同类型的语篇为依托,融入语言知识、文 化知识、语言技能和学习策略等学习要求,以单元的形式呈现。 (四)践行学思结合...
一方面是英语课时量减少,可另一方面却是英语考试难度的增加。 今年4月6号,教育部发布中考命题通知中,明确提出,“防止试卷过难增加学生学业负担,也要避免试卷过易难以体现区分度”。 正解的解读是,以后中考英语的难度上限会更高。 学生们之间的成绩落差会越来越大...
在2011版课标中，义务教育阶段分为5个等级。在2022年新课标中，义务阶段的英语改为四个等级。值得注意的是，以前的课程标准，对小学一、二年级的学生英语能力是没有明确要求的，在2022版新课标对低年龄的学生有了明确要求。同时，“一、二、三”出现了“”级别，这个“”为了学有余力的学生提供更多选择。《义务...
2022英语版新课标 2022年英语版新课标是中国教育部为适应新时代教育发展需求而制定的一套全新的课程标准。它旨在培养学生的核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,以适应全球化背景下的国际交流与合作。 课程目标 新课标强调英语教育的全面性,不仅要求学生掌握基本的语言知识与技能,还注重培养学生的跨...
2011版英语课程分级体系为五级,并对1-5级分级目标进行了描述。2022版将之前的分级目标调整为学段目标,各学段设有相应的级别。 2. 课程内容(新增) 2011版从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面评估学生。2022版新课标课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成...
4.英语课程内容的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则,紧密联系现实生活,体现时代特征,反映社会新发展、科技新成果,聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。 5.英语课程内容的组织以主题为引领,以不同类型的语篇为依托,融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求,以单元的形式呈现。 6.英语课程...
2022版英语新课标:内容与目标全解析 🌍 主题 人与自我:学习如何做人,如何做事; 人与自然:探索自然生态,环境保护,灾害防护,宇宙奥秘; 人与社会:了解社会服务与人际沟通,历史、社会与文化,文学、艺术与体育,科学与技术。 📜 语篇 连续性文本:对话、访谈、说明文、记叙文、应用文、议论文、歌曲、歌谣、韵文等; ...
英语课程标准 (2022年版) 中华人民共和国教育部制定 北京师范大学出版集团 习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的 作用,必须坚持马克思主义的指导地位,体现马克思主义中国化最新 成果,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求, 体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
9. 跨学科学习:鼓励英语教学与其他学科的整合,通过跨学科项目促进学生综合运用英语进行学习和探究。 10. 家校合作:强调家长在学生英语学习过程中的作用,鼓励家长参与孩子的英语学习,与学校形成合力,共同促进学生的英语学习。 2022版英语新课标是对英语教学的一次重要更新,它旨在适应新时代教育的需求,培养具有国际视野和...