英语公开课教案模板篇1 教学准备: 教学卡片,录音机,教学磁带 活动过程: 一.Warm-up Time .课前热身(2分钟) 英语歌曲:Open shut 二.Story Time .讲故事展示知识点(3分钟) 1.听故事(有一个天使Angel最喜欢拿着望远镜看东西啦。有一天,她又举起了望远镜,看… …) 图片一:一副早上的图画,天使高兴的说:Morni...
英语公开课教案模板篇1 一.教学内容 Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二.教学目标 1.能正确听,讲,朗读“Who is ...?-- He/She is...What’s he/she like? -- He/She is... Is he/she…?--Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 2.能正确听,讲,认读表示人物外貌与性格...
英语公开课教案模板篇1 教学预备: 教学卡片,录音机,教学磁带 活动过程: 一.Warm-upTime.课前热身(2分钟) 英语歌曲:Openshut 二.StoryTime.讲故事展现学问点(3分钟) 1.听故事(有一个天使Angel最喜爱拿着望远镜看东西啦。有一天,她又举起了望远镜,看……) 图片一:一副早上的图画,天使兴奋的说:Morning,Goodmorn...
英语公开课教案模板篇1 一.教学内容 Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二.教学目标 1.能正确听,说,朗读“Who is ...?-- He/She is...What’s he/she like? -- He/She is... Is he/she…?--Yes,he/she is. No, he/she isn’t.〞 2.能正确听,说,认读表示人物外貌与...
以下是小编为大家整理的英语公开课教案模板,欢迎阅读与收藏。 英语公开课教案模板1 一、教学内容: 1、教学单词和词组:wave drive prridge wae up ae the bed I late、 2、教学课文A部分:aties Da 二、教学目标: 1、能听懂、会说、会写新单词和词组; 2、能感知,理解A部分的语言材料; 三、教学准备: ...
英语公开课教案模板1 一、教学内容: 1、教学单词和词组:wave drive prridge wae up ae the bed I late、 2、教学课文A部分:aties Da 二、教学目标: 1、能听懂、会说、会写新单词和词组; 2、能感知,理解A部分的语言材料; 三、教学准备: 单词卡片录音带 ...
英语公开课教案模板英语公开课教案模板篇1【活动目标】1、学习表示小虫子的单词:mosquitoladybug2、学习表达“你是否喜欢„„”的方法:Doyoulike;amYes,Ido3、感受并学习基本的疑问语气。【活动准备】1、本课所需磁带2、本课所需图片【活动过程】一、复习旧知GoodmorningboysourLuckyEnglishFirst,let’sseetwo...
第54页共54页中职英语公开课教案模板〔共6篇〕第1篇:中职英语公开课教案Unit3CusLifeTheFirstPeriodWarmingupandReadingPanjiquVocationalEducationCenterJiangQingzhenI.TeachingAimsandDemands1.KnowledgeObjects1)KeyWordsLettertelllearnagowhengetspeakunderstandfollowfeelnervousshowhelpwellusuallysometimesoftennumberinclagetto...
第1篇:中职英语公开课教案 Unit3 Cus Life The First Period Warming up and Reading Panjiqu Vocational Education Center Jiang Qingzhen I.Teaching Aims and Demands 1.Knowledge Objects 1) Key Words Letter tell learn ago when get speak understand follow feel nervous show help well usually sometimes oft...
一、课程名称:初中英语公开课 二、授课年级:八年级 三、授课内容:Unit 3 Is this your pencil? Section A 1a-2c 四、教学目标: 1. 知识目标: - 学生能够听懂、会说、会读有关个人物品的表达方式; - 学生能够掌握一般疑问句的构成和回答方式; - 学生能够理解并运用本课所学的关键句型。 2. 技能目标: ...