多边形的内角和教案苏教版 一、教学目标: (1)知识与技能:掌握多边形的内角和与外角和的计算方法,并能用其解决一些简单的问题;通过多边形内角和计算公式的推导,体验转化和类比的数学思想方法。 (2)过程与方法: ①、让学生经历猜想、探索、推理、归纳等过程,发展学生的合情推理能力和语言表达能力,掌握复杂问题化为简...
教师布置课后作业,让学生运用所学知识计算多边形的内角和。 板书(5分钟) 教师在黑板上板书本节课的主要内容,包括多边形的内角和的概念、计算方法等。 以上是针对苏教版四年级下册数学第七单元《多边形的内角和》的教学设计,希望对您的教学有所帮助。教学情境和教学活动分析: 在教学《多边形的内角和》这一课时,我创...
1. 理解多边形的内角和的概念; 2. 掌握多边形内角和的计算方法; 3. 能够运用多边形内角和的知识解决实际问题。 二、教学目标 1. 让学生理解并掌握多边形的内角和的概念及计算方法; 2. 培养学生的观察、思考、动手能力,提高学生解决问题的能力; 3. 培养学生的合作意识,提高学生的团队协作能力。 三、教学难点与重...
1、多边形的内角和教学设计【教学目标】1、学生经历提出问题、自主探索、观察分析、归纳概括等活动,能利用分割三角形的形式求出多边形的内角和,并根据多边形边数与分割三角形个数之间的关系,掌握多边形内角和的计算方法。2、学生在活动中经历分一分、算一算、比较归纳等探索规律、发现规律的过程,加深对探索数学规律的...
苏教版中学多边形内角和教案教案:多边形的内角和一、教学内容本节课的教学内容来自苏教版中学数学八年级上册,第二章“多边形”,第一节“多边形的内角和”。本节课主要讲解多边形的内角和的概念,以及如何计算多边形的内角和。二、教学目标1.让学生理解多边形的内角和的概念,掌握计算多边形内角和的方法。2.培养学生的观...
例如:一个多边形的内角和是360度,求这个多边形的边数。 8.板书(5分钟) 教师在黑板上板书多边形的内角和等于(n-2)×180度这一公式,方便学生理解和记忆。 以上是针对苏教版四年级数学下册《多边形的内角和》的教案,教学过程每个环节的时间分配仅供参考,实际教学过程中教师应根据学生的实际情况灵活调整。教学情境和...
苏教版四年级数学下册公开课《多边形的内角和》教案 一.教材分析 《多边形的内角和》是苏教版四年级数学下册的一章内容。本节课主要让学生理解多边形的内角和的概念,掌握多边形内角和的计算方法,并能够应用到实际问题中。教材通过生动的图片和生活实例,引导学生探究多边形的内角和,培养学生的观察能力、思考能力和动手...
苏教4下多边形的内角和[教学内容]苏教版四年级下册第96、97页。教学目标:1. 让学生通过探索、发现多边形内角和计算的规律。2. 引导学生体验将多边形转化成三角形来探索内角和的过程,发展学生的合情推理能力。3. 使学生感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。教学重难点:教学重点: 引导学生探索多边形内角和...
但是,对于多边形的内角和的概念和计算方法可能比较陌生。因此,在教学过程中,需要通过生动的实例和图片,让学生直观地理解多边形的内角和,并通过动手操作,引导学生探索多边形内角和的计算方法。 三.教学目标 1.知识与技能:让学生理解多边形的内角和的概念,掌握多边形内角和的计算方法,能够运用该方法解决一些实际问题。 2....
预设:1.分成几个三角形,多边形的内角和就是180°×几2.分成的三角形个数比多边形边数少2提问:你可以用一个式子表示多边形内角和的计算方法吗?在学习单上写一写归纳:多边形的内角和=(多边形的边数-2)×180°三、回顾总结回顾探索和发现规律的过程,说说你的体会。